成为省级“揭榜挂帅”
名校长工作室领衔人
拔尖创新人才早期培养再添新动能
邓友山
四川省科学城第一中学
(于敏科技中学)
党委书记
近日,四川省教育厅印发《关于公布新一批省级名师名校长(名匠)工作室(平台)等建设名单的通知》(川教函〔2025〕265号),科学城一中(于敏科技中学)党委书记邓友山领衔的“拔尖创新人才早期培育”工作室成功入选四川省第五批“揭榜挂帅”名师名校长工作室。
工作室依托高中段“学校建设”领域,聚焦“拔尖创新人才早期培育等”,是我校在教育创新领域的又一重要突破。这一荣誉既是省教育厅对邓友山书记教育理念与实践成果的高度认可,更是对我校在拔尖创新人才早期培养领域深耕细作的充分肯定,为学校未来教育高质量发展注入了强劲动力。
深耕科学教育:
我校拔尖创新人才早期培育的实践答卷
作为以“科技立校”为特色的省一级示范高中、川渝地区首家挂牌科技中学、全国首批中小学科学教育实验校、全国首批青少年科学与工程教育创新实践基地、四川省首批教育评价改革研究基地协同研究实验基地、绵阳市首批拔尖创新人才早期培养基地学校,我校将“科学教育”作为核心突破口,致力深耕拔尖创新人才早期培育。从课程构建、平台搭建、师资培育到成果转化,学校形成了一套“全链条、多维度”的特色实践体系,为学生科学素养与创新能力的成长筑牢根基。
构建“三型五类课程体系”
让科学教育融入日常
学校以科学教育为特色,构建“三型五类”课程体系(基础性、拓展型、研究型三大板块,涵盖学术研究类、工程技术类、参与体验类、共建共享类、人文艺术类课程群),通过跨学科知识的整合,打破学科边界,促进知识的融合,促进学生深度学习,满足多元成才需要。
首创少年科学院、科创院士班
让创新想法落地生根
学校着力打造少年科学院,创新科技教育模式。首创科创院士班,聘请院士为科创班首席荣誉班主任,按照高一5+1、高二4+2模式系统培养,以项目化学习促进科学实践的开展。
首届科创院士班荣誉班主任范国滨院士参加科创班主题班会
第二届科创院士班荣誉班主任吴强院士参加科创班主题班会
第三届科创院士班荣誉班主任孙昌璞院士为学生做专题讲座
少年科学院学子风采
学校以“院士引领+高校共建+竞赛突破”为路径,为学子搭建学术成长平台,从人才培养范式创新到专业领域认可,从论文发表到竞赛获奖,见证了“未来科学家”的拔节生长。
2024年,李闻皓同学以优异成绩考取北京大学。
2025年,初三李龙德同学成功录取至西安交大少年班,为四川省唯一录取初中生。
2024年高一4名同学成功入选天府英才计划,入选人数绵阳市排名第二。
2024-2025年少年科学院战绩(部分):
科学城一中(于敏科技中学)以科学教育创新实践为抓手,在“双减”落地、科学素养培育等领域形成可复制经验,获得了教育部、央视等权威平台的认可,彰显了于敏科技中学的品牌影响力,为全省拔尖创新人才早期培养提供了可借鉴的“于敏科技中学方案”。
·学校科学教育举措入选教育部《2024年度全国“双减”及科学教育工作优秀案例》
教育部发布一批优秀案例,绵阳榜上有名!(点击查看原文)
·央视新闻频道专题报道学校科学教育创新实践举措
领航者邓友山
以专业影响力赋能教育创新
作为学校拔尖创新人才早期培育路径探索的领航人,邓友山书记始终以先进的教育理念、丰富的实践经验和广阔的教育视野,为学校科学教育与拔尖人才早期培养指明方向,其个人专业影响力也辐射至省内外多个区域。
专业影响力:
2024年,受邀参与《光明教育家》专题访谈,分享“科学教育落地生根”的实践经验。
在四川省2024年度“国培计划”技术支持的跨学科教学专项培训(中学)项目中做专题讲座。
学术交流:
2025年5月,作为特邀嘉宾参加北京师范大学、中华国际科学交流基金会主办的第四届青少年互联网大会——2025数智赋能・科创未来暨科学与工程教育论坛,并在论坛上以“青少年科学与工程教育创新机遇与挑战”为主题进行了交流分享。
区域辐射:
2024年10月,赴陕西省富平县,以《构建多元课程体系,促进教育新质发展》为题做专题讲座。
2025年5月,在绵阳市中小学科学教育工作推进会上,以《聚力科学教育赋能,建设于敏科技中学》为题进行经验分享。
此外,邓书记先后在中国教育报发表《让智慧在拔尖创新人才培养道路上闪耀》《“多元启智”搭成长阶梯》等文章,主研《“两弹一星”精神融入高中思想政治课教学的实践研究》《中学心理健康服务“医教协同”体系建构与实践路径研究》等省级课题3项,参研省级课题两项,发表国家级省级论文6篇。
正是这些跨区域、高层次的交流与实践,让邓书记能够持续将前沿教育理念转化为学校的具体行动。数年来,他始终站在教育创新的一线,引领我校拔尖人才早期培养工作稳步前行。
工作室筹备启航:
聚力打造拔尖人才早期培育新标杆
目前,邓友山名校长工作室正紧锣密鼓筹备中。工作室将以“拔尖创新人才早期培育”为核心任务,严格按照省教育厅要求,细化建设方案,力争建成全省拔尖创新人才早期培养的示范基地。未来,工作室将聚焦拔尖创新人才早期培养师资培训体系化、课程建设结构化、建设方案系统化三个维度,通过制定实施指南、开发多元课程、汇编实践案例,构建全链条培育机制,打造可复制的培养范式,辐射带动区域教育生态。
此次入选省级名校长工作室,既是对我校教育改革成果的肯定,更是新的起点、新的动力。邓友山名校长工作室将以“培养具有家国情怀、科学精神、创新能力的时代新人”为目标,持续探索拔尖创新人才早期培育路径,为四川基础教育高质量发展贡献“科一力量”。让我们共同期待邓友山名校长工作室的正式启航,见证我校在拔尖创新人才早期培育领域的更多精彩,也期待更多学子在科学教育的沃土上绽放创新光芒!
(文&图&编辑丨杨洪茹)
特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.