灵动猴灯跃乡村，百年非遗在乡村学校少年宫绽放新彩

在常州市新北区孟河镇的百年老校万绥小学，一群身着明黄色猴衣的“小猴子”们正以灵动的身姿演绎着省级非物质文化遗产——万绥猴灯的独特魅力。舞台上，前滚翻、喜鹊步、蹲步走、金鸡独立等高难度动作接连呈现，孩子们额间沁出的汗珠与眼中闪烁的光芒，共同勾勒出非遗传承的生动图景。这场跨越百年的文化对话，正通过乡村学校少年宫的平台，在青少年心中播撒下传统文化的种子。

百年猴灯的传承之路

万绥猴灯距今已有数百年历史，这项融传统面具舞、武术、杂技等元素为一体的民俗文化活动，曾是当地百姓春节期间不可或缺的文化盛宴。每年元宵节前后，浩浩荡荡的猴灯队伍，身着黄色猴衣，戴猴面具，猴王、魁星和大旗开道，锣鼓喧天，威风凛凛。

巢国成、巢国友都是万绥猴灯的第十六代传人。巢国成以打鼓伴奏见长，而巢国友从小就是猴灯队的主力队员。巢国友家世代表演猴灯，他的父亲巢松全是万绥猴灯省级代表性传承人，2022年不幸病故。巢国友从小就跟随父亲调猴灯、练猴拳。然而，随着传承人的高龄化趋势，这项非遗技艺面临传承断层的危机。

“不能让老祖宗的手艺断在我们这代人手里，希望孩子们能将它传承下去。”今年已78岁高龄的巢国成说。

在孟河镇文体站的支持下，万绥小学将猴灯课程引入乡村学校少年宫，成立猴灯社团，编写校本教材，构建起“基础课程+精英训练+展演实践”的三级传承体系。

学校每年从二至六年级选拔二三十名学生作为“小猴子”的培养对象，邀请巢国成、巢国友等传人走进校园，通过课后服务、社团活动等渠道，让孩子们了解猴灯的历史渊源及独特文化，掌握猴灯表演的基本动作。

童子功里炼就坚韧品格

万绥猴灯古朴灵动，展演程序严谨丰富，可独猴表演，也可群猴表演。“金鸡独立”“猿猴捞月”“翻三桌半”等经典动作对体能要求极高，因此，对于演员来说，童子功十分重要。

四年级学员张致轩回忆初学时，“喜鹊步我练了很久，这个动作很考验腿力，一开始我做不起来，直接摔屁股蹲，后来坚持练下去，现在终于能连着做好几个了。”这种苦练，也让他领悟到了“台上一分钟，台下十年功”的道理。“现在遇到难题，我会先想怎么攻克它，就像学猴灯时那样。”张致轩说，虽然训练辛苦，但是他依然劲头十足。“我觉得猴灯的动作很酷，这些动作非常吸引我，表演的时候，感觉自己就像齐天大圣一样！”

王亦宸加入猴灯训练队也有半年多时间了。他告诉记者，自己也是被猴灯动作吸引而来。“虽然它是个古老的民间技艺，但是我非常喜欢。我觉得能做出这样的动作，很厉害。通过学习，我现在也能做前滚翻、喜鹊步了，我还在家里给爸爸妈妈表演过，他们都说我很棒呢！”

猴灯表演讲究“群猴”默契，从列队行进到动作衔接，需要孩子们之间的配合。社团指导老师张云剑表示，训练中的团队协作让孩子们懂得了责任与担当。

乡村学校的非遗使命

万绥小学校长高伟明表示，作为齐梁故里的一所百年老校，虽然地理位置偏远，但却有着得天独厚的历史文化资源，而这一资源正是学校的生命力。“我们不仅要教孩子跳猴灯，更要让他们成为非遗的‘种子’。”

在编写猴灯校本教材的基础上，学校把传统文化教育、美育、德育、体育活动与猴灯文化充分有机融合，打造“万绥猴灯”课程基地。学校还搭建多元展演平台，组织学生参加省、市举办的非遗展示展演活动，让猴灯文化走出课堂。

高伟明说，当孩子们在猴灯翻滚中读懂“坚持”的分量，在团队协作中领悟“共生”的智慧，在文化浸润中滋养“根脉”的意识，非遗传承便真正实现了从“技艺传递”到“文化育人”的升华。

如今，万绥小学猴灯传习所里，总能看到“小猴子”们练功的身影；校园的猴灯文化长廊里，讲述着万绥猴灯的悠久历史……猴灯文化已经深入这所学校的血液之中。

乡村田野间，一群少年正以自己的方式，托起传统文化的未来。正如巢国成老人所言：“有这些孩子在，万绥猴灯死不了！”

现代快报/现代+记者 张敏

（学校供图）