门头沟区小学用AI“玩转”新学期！

“你好！我是你们的新朋友！欢迎大家！”近日，在北京市门头沟区大峪第一小学，机器人“小智”团队一出现，就吸引了学生的目光。学生们与“小智”团队交流互动，在老师的带领下，了解机器人的构造和运行程序。新学期，大峪一小开展了丰富的人工智能主题教育活动，通过邀请智慧团队走进校园、将AI融入原创情景剧、开展人工智能课等方式，助力师生开启科技之旅。

“新学年，学校以‘山水教育’思想体系为引领，依托‘水脉育人’模式，设计开展了‘铭记历史智创未来 教联共育向阳而生’主题教育活动。”学校常务副校长韩文帅介绍，主题教育活动包括科技创新、国防教育、红色思政、人工智能等不同主题，让学生在学习体验中解锁新知识、新技能，实现快乐成长。

除了与机器人对话，近距离接触“黑科技”，学校还以门头沟区红色教育资源为依托，精心编排原创情景剧《铭记历史 共同守护》。情景剧融入AI元素，邀请学生与家长代表倾情演绎，通过生动的剧情、鲜活的人物形象，展现京西抗战历史，让学生上了一堂沉浸式“大思政课”。

这个学期，全市中小学开设人工智能通识课。大峪一小也利用相关资源平台，根据不同年级学生的年龄特点，分层开启了人工智能通识课的学习。

在一年级AI启蒙课上，学生们在互动游戏中寻找、辨别身边的人工智能物品，初步了解AI与人类生活的关系，激发探索智能科技世界的兴趣；二年级、三年级学生则深入学习人工智能发展历程，完成了一次跨越时空的AI探索之旅，了解大模型的概念与简单原理，亲身体验让大模型按照要求精准回答问题以及生成精美图像的过程。

“看！我学会了用AI技术生成古诗词歌曲。”在四年级学生的课堂上，学生们在老师的带领下，充分了解AI技术在生活中的广泛运用，感受科技与文化融合的奇妙。五年级学生的课堂围绕“人脸识别实验室”这一主题开展学习，亲身体验了从“刷脸”到“识人”的全过程。学生们通过模拟人脸识别系统，逐步了解人脸检测、关键点定位和特征提取的核心流程。六年级学生则深入学习“探秘大模型”，通过沉浸式体验文字对话和图像生成功能，提升人工智能科技素养。

“大峪一小在课程和活动中深度融入科技元素，充分激发了学生对前沿科技的浓厚学习兴趣。”韩文帅表示，未来，学校将进一步推进人工智能课程实施，搭建多元实践平台，着力培养兼具传统文化底蕴和科技创新能力的新时代少年，为打造京西教育精品、特色教育示范区贡献智慧力量。

（采写：苏珊；学校供图；编辑：智雨荷；复审：李继君；核发：冉阳 ）