东京福祉大学庆25岁华诞 与时俱进续写新章

◆《日本华侨报》记者 王亚囡

25岁，朝气蓬勃，心怀梦想，无限可能的新世界刚刚开启；25岁，年轻力壮，精明强干，正是取得一番成就的好年华。在2025年的这个夏天，东京福祉大学迎来了属于它的25岁生日。

东京福祉大学，一所诞生于世纪之交的高等院校；一所在呼唤更高水平治理、更人性化管理、更智能化服务的时代浪潮中问世的高等院校；一所在全世界主要经济体面临高龄少子困境的大背景下应运而生的着眼于国际化发展的高等院校。“福祉”“教育”“心理”“保育”，是支撑东京福祉大学前进的四大学科方向。25年来，超过两万名毕业生从东京福祉大学走向不同的社会岗位。他们站在方寸讲台，陪伴孩子们健康成长；他们关爱弱势人群，提供有温度的人文关怀；他们进入行政机关，用专业知识服务地方民众，建设和谐社区。

东京福祉大学对于学生个人能力的培养，不止于专业技能、知识积累，更着眼于包括应变、沟通、协调等在内的综合能力。目的是让学生在走出校园之后，能够顺利融入地方社会，在成就个人发展的同时为区域经济和地方治理贡献自己的一份力量。正因为校方在公务员考试、教师资格考试、福祉士考试等领域投入大量人力物力，每年都有数百名在校生获得相关从业资格证书，并顺利拿到入职通知。

砥砺奋发，功不唐捐。从最初的一个校区一个学部，发展为在东京都、群马县、爱知县分别设有4大校区，下辖4大学部及短期大学、大学院、远程教育课程等多个分支机构，今天的东京福祉大学已经是拥有250余位一线教研人员和300余名教辅人员的，具备国际化视野、专业优势突出的综合型高等教育机构，生源规模也从最初的800人，扩充至今天的近5000人。

发展到一定规模之后，学校法人对于学科建设、育人制度、校园文化等都有新的规划和预期，并为此推出一系列的改革措施。原东京福祉大学教育学部部长Lopez Luis Miguel出任学校法人茶屋四郎次郎纪念学园的理事长，原研究生院教育研究科科长坂井二郎出任校长。从教育和管理一线队伍中走出来的最高管理层，对于学校发展过程中取得的成绩和亟待解决的问题具有更深刻更生动地理解，对于教学风格、校园文化等软实力方面的优缺点，同样有所把握。这次人事调动，亦足见学校法人务实的态度和风格。

Lopez Luis Miguel理事长在履新致辞时表示，校方将秉持福祉、心理、教育、保育这四大出发点，深化教学与实践，提高学生的专业技能，营造一个让不同国籍、民族、信仰、肤色的学生都能够完全投入自主学习、成长的校园环境，同时，关注时代变化、响应社会需求，为共建和谐地方社会做出贡献，能力建设成为一所适应全球化发展的具有一定国际影响力的现代化高等学府。

“高龄少子问题日益深刻、全球治理呈现新形势、信息技术加速迭代、人工智能横空出世，我们身处这样一个前所未有的、机遇与挑战并存的时代，”为此，“校方将全力以赴履行社会责任，以改革的意识、发展的眼光，勇敢拥抱时代的挑战。”Lopez Luis Miguel真诚地向全体教职员工及各届学生发出携手共进的热情呼唤。

坂井儿郎校长在对全体师生员工的寄语中说，从事教师工作，需要具备相关专业知识和教学方法的素养，成为社会工作者，则必须具备福祉制度、体系的知识储备，如果将来负责保育工作的话，就应该掌握学前教育方面的知识和技能……以上几种不同类型的工作岗位，对于从业者都提出了一个要求，那就是——关心和重视你所服务的对象，也就是说，从业者必须具备服务社会和他人的认识。

曾几何时，和所有新生事物一样，这所大学也经历不为人知、默默耕耘、积累口碑几个阶段。校方秉承“让学生主动学习”的教育理念，结合各个专业的学科特色，将课程重点放在提升学生授课的实战能力上，并坚持定期对教育研究活动进行自我检查和自我评估，验证成效，并不断努力改进和提升。最终，用连续数年超过95%的超高就业率证明这所学校的价值。

“学生永远是绝对的主角！”——东京福祉大学始终致力为学生搭建一座“只要怀有理想，人人都可以闪闪发光”的舞台。事实上，它为不放弃理想的年轻学子创造了改变未来的机会，它一定程度上纠正了“一考定胜负”录取制度的局限性，它为一批批投身福祉领域的有志青年提供了敲门砖。回想历年采访的经历，在校生及毕业生群体中，不乏事业小有成就的福祉机构经营者，著作等身的研究者。

25岁华诞，是一次完美的小结，更是华美乐章的正式揭幕，恪守“为学生而设立的大学”办校精神，东京福祉大学将继续为有理想有追求的海内外青年创造通向更广阔未来的大道！有梦，就放手去追！