连云港灌南：教研员课堂亮剑 公开课示范引领

为深化课堂教学改革，充分发挥教研员专业引领作用，营造“抓教学、重质量”的浓厚氛围，江苏省连云港市灌南县教师发展中心今年秋学期开学第一周举办了“我是教研员，我上公开课”教学观摩研讨活动。本次活动覆盖小学、初中、高中学段，分别在灌南县实验小学、实验中学、初级中学和灌南高级中学举行，全县各中小学教师代表参与活动。

（高中地理教研员晏义华示范授课）

“通过聆听教研员的示范课，我们认识到了自己教学过程中存在的不足和解决问题的办法。”现场参与活动的教师代表赵长青表示，教研员的示范引领，可以激发带动全体教师钻研教学、提升质量的专业热情，营造教干带头上公开课、“抓教学、重质量”的浓厚开学氛围。

本次教研员上公开课活动中，小学语文教研员王月娥执教《爬山虎的脚》，以亲切教态和巧妙引导，润物无声提升学生语文素养；初中语文教研员殷雄解读《湖心亭看雪》，以充沛情感和深远意境，引导学生深悟人文精神；初中数学教研员陈建兵讲授《全等三角形的判定》，凭借清晰逻辑和层层递进的教学设计，着力培养学生数学思维能力；高中地理教研员晏义华演绎《气压带与风带》，课程图文并茂，紧密联系实际，生动展现地理学科的独特魅力。

（初中语文教研员殷雄授课现场）

“教研工作‘旋转门’式的角色切换，是激活我们教研员队伍成长的关键路径。既能以教师身份沉浸式感受教学细节，又能以教研员视角复盘课堂得失，这种双向代入将让教研指导更贴合实际、更具说服力。”参与公开课的教研员殷雄表示，在今后的工作中，将更加践行好“教研员，教在前，研在后。教字当头，作表率，树形象”的宗旨，通过深入开展调查研究，带动更多的教研员队伍设计推出更多优质的公开课，更好地呈现新课标理念下的教学实践。

活动还特邀连云港市教研室相关专家，围绕当前教学热点难点，结合具体课例进行深度解析与精准把脉。通过专业点评与专题讲座，为参训教师提供了坚实的理论支撑与宝贵的实践启示，有效赋能专业成长，助力教学改革向纵深推进。

（小学语文教研员王月娥授课现场）

“教研员，教字当头研在后，只有常登讲台，才能有‘课感’，才能精准捕捉教学中的真问题、真痛点，教研建议才能有靶向、有温度，真正成为指导一线教学的源头活水。教研员也只有自己先站得稳讲台、摸得透课堂，才能真正成为一线教师信赖的引路人，教研工作才能更好地服务于教学质量的提升和教师的专业成长。”局党委委员、县教师发展中心主任韩贤表示，灌南县教育局将以此次活动为契机，进一步强化教学中心地位，持续推进教干带头上课、听课、评课制度，全力营造“人人研教学、课课求优质”的良好生态，为新学期教育教学工作开好局、起好步奠定坚实基础。（孙荪）