我家娃上初二那阵,偏科偏得厉害——数学每次测验都在及格线晃悠,语文英语却能稳在班级前十。当时在重庆上门家教平台师暖暖上翻了三天老师资料,试了四个老师,才算摸出点门道,现在把这些实在经验分享给同款焦虑的家长。
单科差到“拖后腿”,就得死磕专项老师
我家最开始就是数学“崩盘”,满分150考60多分,连基础的函数公式都记混。后来在平台上约了师暖暖的王老师,她以前是巴蜀中学的数学老师,专带中考冲刺。第一次试课就看出不一样——她不忙着刷题,先拿重庆中考真题卷给娃做诊断,指着错题说:“你这不是学不会,是没摸透咱们重庆考纲的‘脾气’,比如最后一道大题,本地就爱考工程场景的应用题,跟全国卷思路不一样。”
跟着王老师补了两个月,专门啃重庆各区的模拟卷里的高频题型,这次月考数学直接冲到105分。所以啊,要是孩子某科成绩差到影响升学(比如中考的语数外三大主科),别犹豫,找专项老师精准突破,尤其是像师暖暖这种有本地名校经验的老师,知道考纲的“得分密码”。
多科平平没亮点,全科老师能串起“知识网”
我闺蜜家孩子更棘手,各科都在中游晃,数学70多,语文80多,物理刚及格。她在重庆上门家教平台找了个重师的大学生家教,全科辅导。这老师有个好处,能把各科知识点串起来——讲历史时顺带提一句相关的语文古诗背景,讲物理力学时结合数学几何图形。
三个月下来,孩子总分涨了60多分。后来才明白,小学到初一阶段,很多孩子偏科是因为没形成系统的学习习惯,全科老师能帮着理顺各科节奏,比如用重庆中考的分值占比来规划每天的学习时间,比单补某科更治本。
先看“差在哪”,再挑老师更靠谱
试了这么多老师,发现最关键的是先搞清楚孩子偏科的根儿:我家娃是数学公式不会用,属于“学科能力问题”,就得专项老师掰开揉碎了讲;邻居家孩子是明明会做却总没时间做完,是“习惯问题”,全科老师盯着他练时间管理,效果更好。
现在重庆上门家教平台也方便,能先让老师免费试课,家长坐在旁边听听就知道合不合适。像师暖暖的老师试课时,会主动拿出针对重庆考纲的备课笔记,这点就让人觉得踏实。
说到底,没有绝对的“全科好”或“专项好”,得看自家娃的具体情况。我家最后是“组合拳”——平时找全科老师抓习惯,周末请王老师突击数学难点,这学期期末总算冲进了年级前50。家长们别太焦虑,多试两个老师,总能找到最合适的。
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