江西
开学季，对如今的家长来说，简直是一场渡劫。
前有杭州家长吐槽老师让打扫教室，引起了全网热议，就连官媒都下场批评。
近日，广州有一孩子爸爸，不仅硬刚“家委会”，投诉“班主任”，甚至还给所有孩子家长上了一堂生动的公开课……
这一次，他没有沉默，没有盲从，而是选择“硬刚”到底！
从桥梁到大棒
事情的起因是因为家委会发出的一则通知，要求每位家长缴纳300元班费。
这种事，在很多班级群里早已是司空见惯。
然而，廖一帆爸爸却认为事情并没有那么简单。
他首先质疑的，是家委会存在的意义和流程。
这个代表全体家长的组织，究竟是如何产生的？又是什么时候产生的？
是经过了民主选举，还是老师私下指定的几位“心腹”？
廖一帆爸爸认为这个过程是不透明的，所以对于家委会的存在他也表示很不屑。
紧接着，他把矛头指向了那则通知的措辞。
家委会用的是“指令性”的口吻，而非“倡议性”的商量。
这微妙的区别背后，其实藏着很多人都忽视的东西。
廖爸爸认为，家委会无权在未获得家长明确授权之前，就先行使一种“威压”，从而来收取班费。
家长对于学校的活动费用，理应拥有自主选择的权利，而不是被动地被告知、被要求。
其次，除了这些以外，廖一帆的爸爸还意外的发现了另外一个漏洞。
他在班费明细中，赫然发现了“空调费”这一项。
这一下，问题就不再是家委会内部的沟通方式问题了。
根据中小学的明文规定，学校是绝不允许向学生收取空调费的。
这笔费用的出现，瞬间将事件的性质从家委会的运作争议，上升到了学校和班主任可能存在的违规行为，甚至让人怀疑背后是否存在“做假账”的嫌疑。
其实，这种家委会“变味”的现象并非个例。
社会上，很多都是打着“为孩子好”的旗号，向家长收取扩音器费、窗帘清洗费的家委会比比皆是。
甚至连官媒都曾批评过学校让家长打扫教室卫生的“潜规则”。
许多家长对此心知肚明，却因害怕孩子在学校被“穿小鞋”，只能选择敢怒不敢言。
要么稀里糊涂地交钱了事，要么在群里保持沉默。
家委会，这个家校关系中的“模糊地带”，就这样在一些地方，从沟通的桥梁，变成了一根实施“道德绑架”的大棒。
那个不听话的爸爸
当廖一帆爸爸勇敢发言之后，群里也出现了很多不同的声音，有的人看笑话，有的人摆明立场。
有人开始“和稀泥”，劝他“算了算了”。
也有人拿出“家委会也很辛苦”、“一切都是为了孩子”的说辞进行“道德绑架”。
对于这些说辞，廖一帆爸爸没有被说动，依旧是坚持自己。
紧接着，他直接在群里反驳，一步步将“家委会”那层虚伪的外衣给撕开。
对于“辛苦论”，他干脆地回应：“辛苦不能当挡箭牌”，如果觉得辛苦又做不好，“不行就让位”。
这种直接而有力的回击，瞬间让那些试图用情感压制规则的言论哑火。
他让所有围观的家长明白，他并不是否定大家的辛苦，而是在讨论家委会存在是否合理合规。
他继续追问那个关键问题：“通知”和“倡议”的区别到底在哪里？
与此同时，很多家长也并不想把事情闹大，于是就想着让班主任出面处理此事。
可谁知道，班主任也没能逃过一劫。
据了解，廖一帆的父亲称自己所反映的这些事情，班主任从始至终都是摆烂的态度，这让他感到很不被尊重。
最终，他选择了最直接也最彻底的方式——向教育部门举报。
举报的内容，不仅仅是家委会的收费问题，以及两人之间因此产生的私下矛盾。
沉默的大多数醒了
据了解，班主任在私下里对廖一帆的态度也惹恼了廖一帆爸爸，所以当面对家委会的收费通知时廖一帆爸爸才会如此的恼怒。
廖一帆爸爸的举动，让许多家长私下里对他竖起大拇指，佩服他的勇气和清醒的头脑。
他替那些敢怒不敢言的家长，说出了他们憋在心里许久的话。
这次事件，很真实的反映了现如今孩子、家长、学校这种微妙的关系。
大多数人的沉默，并非源于认同，而是源于对孩子可能遭受不公待遇的深深忧虑。
可当一个像廖爸爸这样的人站出来时，他让大家看到，原来维护自己的权利，并不会天塌下来。
廖爸爸的行为深刻地揭示了一个道理：如果家长自己都不去提醒，甚至纵容学校的一些不合理行为，那么问题只会越积越多，最终损害的还是孩子们的利益。
随着越来越多像廖爸爸这样具备权利意识、敢于发声的家长出现，过去那种家长被动接受、学校单方面下达指令的旧模式，正面临着前所未有的挑战。
这不仅仅是一次班费的争议，更是一场关于家校权力边界、沟通模式和合作方式的深刻反思与重塑。
笔者以为
“那些口口声声说为了孩子的人，你们就希望孩子将来也跟自己一样，不知道维护自己的权利吗？”
这句话，点亮了整个事件的核心意义。
它超越了班费、家委会和班主任，直指我们希望培养出什么样的下一代。
廖一帆爸爸的“硬刚”，用行动告诉我们，面对不公与不合理，理性的质疑、对规则的坚守以及敢于发声的勇气，是保护自己和孩子权益最有效的武器。
我们期待，这次事件能成为一个契机，推动学校、教师和家委会共同探索出一条更加透明、民主、合规的合作新路。
只有重建信任，让家校合作回归到尊重与平等的轨道上，才能真正为孩子的健康成长，营造一个公平、积极且充满正能量的环境。
毕竟，这才是“为孩子好”的真正含义。
信息来源：
佛山小强
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