北京
9月10日，在第41个教师节来临之际，中国教育学会名誉会长、北京师范大学资深教授顾明远先生出席新书《教师的五项修炼》在北京市第八中学举办的新书发布会暨“百校共读行动”启动会。
顾明远先生表示：“有了好的教师才能培养出好的学生，建设教育强国、实现教育现代化，关键还是教师队伍的建设。”他提出，教师的成长需要一个过程，年轻教师要像要求自己的学生一样坚持学习，向老教师学习、向书本学习，使自己保持知识的更新、能力的提升，学而不厌，诲人不倦。
顾先生在《教师的五项修炼》中强调，教育是“以生命影响生命”的事业，这一理念在北京八中的青年教师身上得到了生动诠释。正如他所言：“年轻教师要像要求学生一样要求自己，终身学习，永葆初心。”
北京八中青年教师孔玮与张东宇的故事，是对这句话的鲜活注解——从初登讲台的忐忑到三尺讲台的笃定，从课堂内外的师生共鸣到跨越山海的育人使命，他们用行动践行着“修炼”的真谛。这两位青年教师的探索，也让光芒照进了越来越多年轻的心灵。
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汶川地震的生死考验让孔玮开始反思“要如何让人生更有意义地度过”。大学时，她选择支教内蒙，在和学生交流、帮助学生解决困惑的“双向奔赴”中，她找到了教育的深层意义——教师的幸福既源于学生的成长，也来自自我生命的丰盈。在北京八中，她以扎实的学识与温暖细腻的共情，在学生的青春里播撒下“向光而行”的勇气。
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张东宇老师的故事，则是“以生命影响生命”这一理念的生动诠释。初登讲台时的紧张与学生回应中的笃定，学生那句“你托举我走向更远”的匿名留言，让他深刻领悟到：教师的价值不仅在于传授知识，更在于成为学生生命中的“灯塔”。从北京师范大学求学到北京八中执教，他以助力学生“君行将至，我所未至”的信念，将恩师传递给他的光，化作照亮学生的星火。
策划：段风华
拍摄制作：戚悦
特别鸣谢：北京八中
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