由中华全国总工会、教育部主办的
第五届全国中小学青年教师
教学竞赛决赛
于上月底在陕西西安举行
福州八中初中部数学老师陈秀雅
一路过关斩将
勇夺全国青教赛一等奖,系全省唯一
这也是近年我市中学教师
在青教赛上获得的最高名次
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陈秀雅老师。
她是如何从技能赛小白、草根选手
直至最终站上
全国青年教师教学类竞赛的最高平台?
她教学育人的课堂有什么“独门绝技”?
本报记者采访了陈秀雅老师
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福州八中陈秀雅老师(左二)获奖归来,八中校长陈晨送上鲜花,校领导们祝贺她获殊荣。记者 叶诚 摄
“心中有信念,眼中有学生”
参加过课堂大赛的老师都知道,一份荣誉证书的含金量,取决于两方面因素:一个是主办方,一个是获奖等次。目前的全国性课堂大赛,唯一由官方主办的就是“青教赛”。自2012年创立以来,全国青年教师教学竞赛已举办七届高校赛和五届中小学赛。今年,全国超8万所中小学校的108万余名青年教师参与了各层级的竞赛,最终来自全国31个省(区、市)和新疆生产建设兵团的161名优秀青年教师进入决赛。在百万量级选手的比赛中能够拿下中学数学组的一等奖,陈秀雅老师的实力过硬。
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陈老师告诉记者,今年决赛在往届基础上又提升了难度,要求选手备赛的教学设计和课件应覆盖不少于3种课型和2个年级。选手需提前上交10个课时教学设计方案以及对应的10个教学展示节段的PPT,现场抽取一个课例进行20分钟“无生授课”及10分钟“教学阐释”。
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“我觉得最大的挑战是‘无生教学’。”陈秀雅老师回忆起当时紧张的赛场实况,“我把评委当成‘学生’,但他们是不可能和你互动的,全程就是我自导自演,在脑海里去模拟平时跟学生互动的环节。第二个挑战是课堂节奏的把握,短短20分钟却包含了整节课45分钟的内容,要充分利用好每一分钟,全程不允许有一点点的冗余存在。这样的比赛形式,除了考验教师专业能力以外,还有教学的理念。心中有信念,眼中才能有学生!”
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从“草根选手”到国赛一等奖
青教赛限定40岁以下教师参加
这次全国决赛选手
平均年龄才33.8岁
相形之下
2010毕业于南京师范大学的陈秀雅老师
属于大器晚成的“青椒”
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她坦诚地告诉记者,2022年加入福州八中这个教研实力超卓、教师培养机制完善的集体后,自己完成了“草根选手”向市赛、省赛以及国赛层层冲刺的“自我重塑”。“从最初模仿他人的教学模式,到逐渐形成个人风格的教学方法;从追求表面的课堂活跃度,到深度挖掘数学思维的内涵,学校数学教研组、福州教育研究院导师团队倾囊相授,搭建数学知识框架、设计课堂互动引导学生突破思维难点……一步步走来,可谓‘雕琢之旅’。”
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福州八中初中数学组在集备。记者 叶诚 摄
从2024年获得福州市教师技能大赛一等奖,到2025年斩获福建省第六届教育教学大赛特等奖,再到国赛一等奖,陈秀雅老师表示“每一次磨课都是自我重塑”。从初稿的框架搭建,到融入跨学科资源的优化升级,再到结合学情反馈的动态调整,生动诠释了“好课多磨”的真谛。
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努力让每一堂课都值得期待
新学期启航,“金牌老师”陈秀雅如常回到任教的班级。这学期,除了学科教学,她同时担任八中初中部初一(2)班的班主任和初一数学集备组组长。一踏上讲台,她总是面带微笑,上课不仅生动有活力,更扎实有内涵。
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陈秀雅老师与新初一学生们在一起。记者 叶诚 摄
陈秀雅说,青教赛“上好一门课”的竞赛理念在真实的教学里更有意义。如何将竞赛磨炼的能力运用于日常教学,如何将学科核心素养融入课堂设计,如何通过情境创设、问题链驱动等策略激发学生高阶思维,这正是各级各类技能赛最大的价值。“教师让每一堂课都值得期待,而学生则期待每一堂课。”她说。
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陈秀雅时常和数学组老师们分享参赛经验、教学反思。新初一数学组有3位新教师,在她们身上,她似乎总能看到自己当年初出茅庐的模样。她说:“八中‘13820’阶梯成长工程以及教研组的传承、托举,让我成长、蝶变,现在轮到我来助力她们从‘懵懂新手’走向‘参天大树’啦!”
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记者 安梓/文 叶诚/摄
编辑 郑锦銮
监制 管慧 邱泉盛
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