吉林
为进一步落实董事长讲话精神，推动学校各项事业高质量发展，9月4日上午，长春人文学院校长张兴海深入传媒学院开展调研指导工作。传媒学院院长吴菲、党总支书记任兆婵等院系负责人及相关教师参加调研。
张兴海校长围绕学院发展、福祉内涵融入专业教育、教学改革实施准备及人才培养特色梳理等核心内容作出部署。他指出，学院要高度重视新生入学教育，重点向学生阐释学校“应用型人才培养”定位、“人文福祉”和应用人工智能赋能教育的办学特色，帮助学生明确专业目标及学业要求。学校将以“项目化课程”为核心深化教学改革，构建贯穿基础、实践与实习的课程体系，同步推行混合式教学模式与新的教师绩效评价方案。作为人文福祉特色的重要体现，学院要着力梳理并强化人才培养中的福祉内涵，为合格评估和学校长远发展奠定坚实基础。
学院相关负责人、教师代表、辅导员代表、实验员代表分别结合董事长讲话精神和校长现场对学校发展、学院专业建设等内容的讲话进行了交流发言，从岗位职责出发汇报了本学年结合福祉教育理念融入所做的工作。校长对学院工作表示肯定，希望传媒学院积极面对，快速适应社会形势的新变化。
学院将积极响应学校教学改革部署，紧密围绕学校“应用型、特色化、高质量”的育人目标，强化艺术与科技、传播与福祉的结合，增强学生的创造力、表现力与社会责任感。以行业需求为导向，切实提升学生的综合素养与就业竞争力，为学校培养具有人文情怀和市场适应力的高素质应用型传媒人才贡献力量。
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