北京邮电大学怎么样？黄大年式老师带队，学本事还能练真实验！

一所“好大学”的底色，往往藏在那些能点燃学生热情的“好老师”身上。那么什么样的老师才算“好”？其实答案很实在：学生愿意跟着学，家长放心把孩子交过来，同行提起时由衷认可，学校也能放心托付教学科研重任。

当我们用这组标准审视高校时，北京邮电大学的师资建设答卷格外亮眼，尤其是在“全国高校黄大年式教师团队”的创建中，更是交出了连续入选的好成绩。

2017 年教育部首次启动这项旨在打造创新型教师队伍的评选时，北邮张平教授带领的无线新技术研究所团队就拿下首批称号；到了2022年第二批评选，纪越峰教授领衔的通信网技术教研中心团队再续荣光，截至目前，该校共有4人入选该名单，而这正是北邮师资实力的硬核证明。

就拿纪越峰教授的团队来说，他们的“好”不止在荣誉上，更在实实在在的育人与科研成果里。在人才培养上，团队牵头建起国家级实践教学基地，走出的学生里既有“国家杰出青年基金获得者”这样的高层次人才，也有能扛起国家重点项目的技术骨干，甚至还有成长为国家级教学名师的后辈；在科研攻关中，他们盯着我国高速宽带网络的“卡脖子”问题，牵头拿过国家技术发明奖、科技进步奖，还把可穿戴设备、网联无人机的技术标准推向了国际。

就连服务社会，他们也没落下，牵头建起北邮与企业的联合实验室，让科研成果能真正落地转化，还因此拿了中国产学研合作创新奖——这样的团队，正是“好老师”标准的鲜活脚本。

而这样的教师团队，又反过来成了北邮优势学科持续领跑的“核心引擎”。熟悉北邮的人都知道，北邮的信息与通信工程、计算机科学与技术、电子科学与技术这几个学科有多强，信息与通信工程更是常年稳居A +行列。这些学科的优势不是凭空来的，正是因为有一批像纪越峰团队这样的教师，带着学生啃下一个又一个科研难题，把学术前沿的内容融入课堂，才让学科始终保持活力。

依托优势学科与顶尖师资，北邮同步打造了支撑教学科研的“硬核”实验平台，现有3个全国重点实验室、2个国家工程研究中心以及多个重点实验室。这些平台不只是教师搞科研的“利器”，更是学生把理论变成实践的“练兵场”。

老师在实验室里攻关无线通信、光通信的前沿技术时，学生可以跟着参与项目，亲手操作先进设备；课堂上学的编程、网络原理，到了实验室里就能变成实实在在的实验数据、技术方案。这种“在做中学”的经历，比单纯的课本知识更能锻炼解决问题的能力。

说到底，北邮的师资、学科、实验平台从来不是孤立的，而是拧成一股绳的育人力量。优秀的老师支撑起强势学科，强势学科催生了高端实验平台，而这些平台又反过来给老师的科研、学生的实践搭起了舞台。对学生来说，这意味着从入学起就能接触到学科最前沿的知识，能跟着行业里的好老师学真本事，还能在一流实验室里练动手能力。

这样的优质的成长环境，不仅能帮学生打下扎实的专业基础，更能让他们提前摸到行业发展的脉搏，将来无论是读研深造还是进入职场，都铺好了一条更稳的路。