郑州大学实验小学第二期智慧班主任成长营开营

大象新闻记者 徐超 通讯员 闫婷婷/文图

为进一步提升班主任专业素养和家校沟通能力，8月30日，郑州大学实验小学教育集团举办第二期智慧班主任成长营培训活动。本次活动特邀班主任领域资深专家吴红霞老师主讲，全校班主任齐聚一堂，共赴一场专业成长与智慧共融的学习之旅。

活动伊始，主持人向大家隆重介绍主讲嘉宾吴红霞老师。作为中小学正高级教师，吴老师不仅荣获中国第二届课改优秀教师、首届中原名班主任等荣誉，更是河南省班主任研究中心首批特聘专家、河南省首届名班主任工作室主持人，曾获评“河南最具智慧力班主任”“河南最具影响力班主任”，在教学赛事与课题研究中均硕果累累。在全场热烈的掌声中，吴老师正式开启当天的分享。

解码专业成长：以实践经验指引班主任发展方向

上午的培训以《追寻班主任专业成长密码》为主题。吴红霞老师立足自身多年一线教育实践，从“自我教育显奇效”“班级建设靠文化”“巧用激励激潜能”“用心灵赢得心灵”四个维度，层层拆解班主任专业成长的核心逻辑。她结合真实教育案例，以深入浅出的讲解，既为在场班主任厘清成长路径，更提供了可直接落地的实践方法，让专业成长不再抽象。

破解沟通难题：以温度策略搭建家校协同桥梁

下午的培训聚焦《家校沟通的有效策略》。吴老师围绕四大板块展开深度分享：首先剖析“家校沟通的现状与误区”，点明当前沟通中的关键问题；随后阐释“家校沟通的意义与作用”，强调其对教育工作的核心价值；接着详解“家校沟通的原则与途径”，提供科学沟通的框架；最后聚焦“家校沟通的策略与方法”，结合化解沟通误解、构建信任关系、达成教育共识等实际需求，分享大量实用且富温度的技巧。她特别强调，家校沟通绝非单纯的信息传递，更是情感的深度链接与教育力量的协同，鼓励班主任以教育智慧与共情之心，搭建稳固高效的家校合作桥梁。

全天培训内容充实、案例鲜活，兼具理论高度与实践指导性，引发与会班主任的强烈共鸣与深度思考。此次智慧班主任成长营第二期活动圆满落幕，不仅让班主任们在专业能力与沟通技巧上收获颇丰，更以“汇聚教育智慧，聚焦专业成长”为核心，为学校打造高素质班主任团队、推动教育质量提升注入新动力。期待未来班主任们能将所学所悟转化为实践行动，在育人岗位上持续成长，为学生全面发展与学校教育事业进步贡献更多力量。