大学召开家长会，关键是为何而开丨周末谈

据“经视直播”报道，近日，上海交通大学博渊未来技术学院为2025级新生举办家长会，引起关注。上海交大党政办公室工作人员回应称，新生家长会由各学院自主组织，旨在向家长介绍培养方案，加强家校沟通，属于“家校共建”模式。此外，除上海交大外，北京大学、浙江大学、中山大学等多所高校的相关学院也在本月陆续召开了新生家长会。

不少家长对此表示不解，“大学孩子都已独立，为何还要开家长会？”也有不少人认为此举有助于家长了解大学生活，表示理解。双方的争议折射出了问题的关键：在大学阶段召开家长会，究竟是高中干预模式的延续？还是家长学会适当“放手”的开始？

其实部分家长对此举表示疑惑，并不难理解。在进入大学前，为了最大程度凝聚起家校合力，应对高强度的高考竞争，家长会大多以汇报成绩、明确纪律、要求家长协助规范学生行为为主要内容。这种模式虽然能够做到多线配合，最大程度调动资源、满足应试需求，但在另一方面，也变相固化了部分家长对于家长会的认知。在传统的家长会模式中，学生仿佛就应当是被家长和学校联合管束的对象，即使已经接近成年，但其一举一动仍需被高强度监管，否则就有影响应试成绩的风险。这种模式背后的单向度监管内核，也随着传统家长会的广泛召开而深入人心，以至于现在一提起“家长会”，大家首先想到的，就是一种单向监管的压力。

但值得注意的是，本次召开的大学家长会，相较于传统家长会模式，在价值导向上有着本质区别。上海交大办公室回应称，本次家长会旨在向家长介绍培养方案，加强家校沟通。会议的实际效果究竟如何，尚有待观望，但是其背后蕴含的价值导向却值得肯定：家长会不再聚焦应试，而是聚焦大学生成长与平等沟通。学校通过介绍大学培养理念与培养方案，让家长对子女的人生阶段有更全面的了解，并借此引导家长革新沟通方式，提供更加自由、更具边界感的家庭氛围。这本质上是一种理念上的创新，也有助于厘清部分家长的认知误区，构建更为科学的教育模式。

长期以来，很多家长都对大学教育与生活模式存在众多误区。一方面，部分家长认为，孩子进入大学后即已经独立，无需频繁关注，因而完全“放养”。另一方面，部分家长依旧延续高中时期的监管模式，对子女干预过于频繁。这种要么过度放任、要么过度干预的做法，都不契合大学阶段的培育特点，无助于子女真正的成长。一些高校举办新生家长会，传递出一个鲜明信号：大学新阶段需要更加科学、理性的家校互动模式。

家长会归根结底是家校沟通与衔接的枢纽，其形式和内核需要根据学生所处的成长阶段具体调整。高校召开家长会，还是要真正搭建起科学、理性的家校协同管理模式，助力大学生更好地成长。

来源：中国青年报客户端