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01
“教师也不是铁饭碗了!随着新生人口的下降,未来中小学教师将会出现下岗潮”,这样“狼来了”的声音,这几年经常听到。
甚至有人做了测算,到2035年,全国将有约150万小学教师、37万初中教师过剩。
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那么多教师过剩,当然不可能都人浮于事吃闲饭。
于是,很多教师的心里开始打鼓。
他们担心,有朝一日会不会真的被拿掉饭碗。
一些年轻人和他们的家长也心存困惑,不知道现在报师范还是不是好的选择,考一个教师编还香不香?
02
对于教师会不会下岗这一问题,最近的两则新闻,我们或许能够找到答案。
一个是据南方周末报道,山东临沂有教师从小学转岗到高中任教。
另一个是据环球网等多家媒体报道,江西永新县从农村小学遴选教师到县城和农村初中任教。
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虽然两则新闻报道的重点是转岗中的一些疑惑和问题,但转岗的大背景,却是小学尤其农村小学教师过剩,初中和高中教师相对短缺的现状。
也就是说,之所以让小学教师向初中和高中转岗,进行所谓的“跨学段任教”,其初衷之一就是为了解决生源减少带来的教师过剩问题。
新生儿低谷是渐进式出现的,小学教师富余了去教初中,初中教师过剩了去教高中,问题完美解决。
有人可能会问,将来高中教师富余了怎么办?
当然也有办法。
因为与跨学段任教相对应的,还有新教师的减招。
持续少招或不招新教师,再加上大量老教师自然退休,中小学教师的总量保持在一个合理的区间。
03
说实话,如果是民办学校,中学缺老师了会直接招聘中学老师,小学老师多了会直接辞掉一部分。
这是最简洁明快的做法。
不过对于在编的公办教师而言,根据相关法律法规的规定,只要考核合格,听从工作安排,不犯重大错误,就不会被解聘或辞退。
在法律层面没有做出相应调整的情况下,在编教师不会因为生源减少而下岗。
也许有人会觉得这不合理,但从另一个角度讲,其实也有其合理性。
我们都知道,一般来讲公办学校老师的待遇要低于民办学校,而其职业的稳定性,是让公办学校能吸引到优质师资的原因之一。
如果公办学校教师的岗位也像民办学校一样不稳定,必然会引起优质师资向民办学校的大规模流动。
那样的话,反而会动摇基础教育的根本。
可能有人怀疑低学段教师不适应高学段的教学,这也不必担心。
这些年招聘的教师学历普遍偏高,早就留有余地,向上跨学段流动的,都是具有合格学历和相应教师资格的年轻教师。
就算暂时不适应,也可以通过培训、跟岗学习等方法,迅速适应新的教育教学工作。
退一万步说,如果真的适应不了,还可以调回小学或者转到其他岗位不是!
04
这些年新生儿减少是事实,由此带来对教师需求的减少也是事实。
但事情并不会在一天两天或一年两年内突然发生,是一个相对缓慢的过程。
我们有足够的时间来调整教师规模,完全可以通过动态管理,避免教师大量下岗,跨学段任教就是通行的、行之有效的办法之一。
对于涉及到的教师来说,可能会面临生活上的不方便、工作上的不适应、收入上的轻微波动等困难,但总的来说,这只是可以克服的“阵痛”。
相比而言,那些没有正式编制的教师则没有这么幸运了。
比如上面提到的永新县,由于小学教师富余,各小学已不再续聘非编教师。
同时,由于新教师招聘数量的减少,师范生的出路也窄了。
但只要考上了正式编制,能力合格,努力工作,职业稳定性还是杠杠的,不用过分担心。
注:题图由豆包AI生成。
明珠絮语(ID:tsliuchanghai),以教师和家长的双重视角看教育,解答青少年和家长的教育困惑。新书《为自己读书》正在当当、京东、天猫等平台热卖中!
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