河北
无论是学校的手机管理工作还是涉密场所的保密工作，都讲究要疏堵结合，既要有强有力的手段去管理，又要对涉及的人员进行思想教育，从根本上认识到违规使用电子产品的弊端，以达到最好的管理效果。相反，如果只采用堵的方式，而不进行疏导的话，往往导致涉及的人员无法从思想上认同，存在侥幸心理，使管理工作堵而无效，防不胜防。
手机探测门作为现代安检工作中较为常见的安检设备，被广泛的应用于学校、考场等教育场所，机关单位、科研场所、实验室等保密场所，以及一些限制携带和使用电子产品的场所。
手机探测门能够有效的排除日常生活中随身常带的生活用品的干扰，实现针对性的检测待机、关机、卸下电池、飞行模式等任何状态下的手机、数码相机、移动硬盘、平板电脑、录音笔等电子产品，无论将手机藏匿于身体的任何部位，只要携带通过都能快速的检测出，并能根据其所在的位置进行人体区位显示，让其无所遁形。
在依托手机探测门的稳定可靠的探测功能外，使用场所还应加强保密制度，手机管理制度的完善和升级，同时开展定期的讲座以及相应的宣传活动，对人员进行思想教育和感化教育，让涉事人员从思想上意识到违规携带电子产品进入场所的弊端，培养保密自觉性。
手机探测门与思想教育并非相互割裂，而是相辅相成、缺一不可的统一整体。探测门是教育成效的“检验器”，确保了制度的刚性；思想教育是探测门运行的“润滑剂”，提升了执行的认同。唯有让科技的“刚性约束”与教育的“柔性浸润”同向发力，才能让每一位涉密人员真正理解安全重于泰山的深刻含义，从而在行为上毫不犹豫地“放得下”手机，在思想上坚定不移地“拿得起”责任，共同守护好国家的秘密安全。
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