广东
谁能想到呀？孩子的课本里，卢沟桥事变竟成了“中日冲突”！
最近，家长林女士翻孩子书包时，突然盯着课本某页愣住。
原本该印“卢沟桥事变”的地方，居然写着“中日冲突”四个小字。
她当场炸毛：“这哪是冲突？是日本的侵略！”
1937年7月7日，日本关东军借口士兵失踪，炮轰宛平城，发动全面侵华战争。这是刻在中国人骨血里的历史，可今年4月，日本启用的新版教材，把同一件事写成“两军武力冲突”，还暗示“中方先开火”。侵略被揉成“误会”，战争被剪成“碎片”，林女士越想越急。
她连夜拍了课本照片，翻出《中国抗日战争史》《卢沟桥事变史料集》，逐页核对史料，写了3页长邮件发给出版社。
邮件里每句话都带着火：“孩子的第一堂历史课，不能从‘冲突’开始！”
两周后，出版社回信了——召回所有出错教材，重新印刷。
一本小书，改了一个词，却把“侵略”两个字，重新刻回孩子的课本里。
网友评论炸开了：
“这不是小事！历史的底线不能碰，为林女士点赞！”
“教材出错太离谱，幸好有家长盯着！”
“日本教材还颠倒黑白，我们更得守好自己的课本！”
要我说，林女士的较真不是多管闲事。教材是价值观的底稿，错一笔，后面全歪。
家长不翻书，孩子就被动接受；家长较真，出版社就得改。
她给孩子上了最生动的一课——历史不是背年份，是分清对错，是守住真相。
作为家长，我们不是要教孩子记恨，是要教他们记住：有些历史不能模糊，有些是非不能混淆。
关于这件事，你怎么看？
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