刘明明：当自闭症儿童突然走失时，家长应该如何应对？如何预防？

近日，关于自闭症男孩在云南大理苍山夏令营活动中意外走失身亡的消息，引发了社会各界对特殊儿童安全问题的广泛关注，牵动了无数网友的心。自闭症儿童因社交障碍、多动等特点，走失风险较高，家长该如何预防？也让更多人开始思考：究竟什么是自闭症？当自闭症儿童突然走失时，家长又应该如何应对？

为此，我们《驻马店自闭症互助圈》特别采访了驻马店海星儿童行为康复训练中心康教督导刘明明，请她为大家答疑解惑。

一、认识自闭症

刘明明介绍，自闭症是一种起源于儿童早期并持续终生的神经发育障碍。其主要特征表现为：

1、社会沟通与社交互动存在明显障碍；

2、行为模式、兴趣或活动呈现刻板、重复及局限性。

值得注意的是，自闭症患者的个体差异较大，其症状表现、严重程度以及伴随能力（如语言、智力等）可能存在很大不同，从轻微到严重不等，需要根据具体情况提供不同强度的支持。

二、自闭症儿童走失的应对策略

刘明明指出，由于多动、理解指令困难、社交障碍等特点，自闭症儿童的走失风险相对较高。为此，家长需要建立系统的预防机制，并熟练掌握应急处理方案。

（一）预防走失的三大措施

1、环境安全改造

安装高位门锁或电子围栏；

窗户加装限位装置；

准备孩子近照及体貌特征记录。

2、行为训练与标识

制作社交故事绘本进行场景模拟；

设计简单指令卡片配合非语言提示；

佩戴醒目标识手环（含紧急联系方式）。

3、外出防护要点

避开人流高峰时段；

明确看护人员分工；

穿着高对比度服装。

（二）走失后的应急处理

1、黄金1小时行动方案

立即报警并说明特殊情况；

组织人员分区域搜索；

通过社交平台扩散信息。

2、长期未找到的后续措施

联系专业救援组织；

排查监控盲区；

警惕诈骗信息。

刘明明特别强调，预防胜于补救。家长应通过环境控制和日常训练降低风险，同时确保孩子始终处于"可追踪"状态。定期演练应急流程，保持冷静应对，是确保处置效率的关键。

三、自闭症儿童的家庭干预

刘明明表示，目前自闭症尚无特效药物治疗，科学系统的教育干预训练是最主要的治疗方式。早期干预应重点关注以下方面：

1、改善核心症状，提升社会功能；

2、促进社交和语言能力发展；

3、减少刻板行为，提高适应能力；

4、培养生活自理技能；

5、提升智力发展和生活质量。

通过科学干预，可以帮助自闭症儿童更好地适应社会，提高独立生活能力。家长需要保持耐心，与专业机构密切配合，为孩子创造更好的成长环境。

愿每个"星星的孩子"都能被温柔守护，平安成长。