湖北
是不是经常有人说：“哎呦，我家孩子除了学习不行，其他哪哪都行”，对吧？但是你会发现一个扎心的真相：这个孩子除了学习不行，其他哪哪也不行。
其实说实话，同志们，你别生气，我没有攻击的意思。因为学习这个事情是被量化了的，它有考试，有对比，明白吗？所以通过这个量化的东西，你的孩子在学习方面被量化出来了。但是如果其他方面也有考试，也有对比呢，你大概率会发现你们家孩子除了学习不行之外，其他方面也不行。
比方说打游戏，如果打游戏要考试，假如考清华北大、985、211是以打游戏来排名的，那么大概率学习差的孩子游戏也打不好。明白吗？你不要以为“书呆子”只会读书，不会打游戏。你去看看，在游戏领域能够做出成绩的，像打刀塔呀，打各种联赛表现好的，很多都是高学历的人。极少部分是低学历的孩子，他们只是不想学习，但不代表他们学不好，明白了吗？你会发现那些学渣们打游戏没几个厉害的。
最近有一个电竞俱乐部在做一个活动，原本打算招3000个喜欢打游戏的小孩子进行选拔赛，选出一些打算做电竞选手的。结果3000个里面没挑出一个，都是沉迷手机游戏，成绩很差。
所以我告诉大家，严格来讲，学习学得好的人往往打游戏也能打好，他会去研究战术，会研究为什么打不过去。而那些学习不好的孩子，就只是一直打，打不过就骂队友、骂机制，听懂了吗？
所以一个人真正学习好，考量的不仅仅是书本上的知识，更深层次体现的是这个孩子的成熟度、自控能力和学习能力。这三项能力，是一个人做什么事情行不行的重要因素。
所以，学习不行的孩子们，他们代表的不是不会读书、脑子笨，而是不成熟，更缺乏自制力，更缺乏学习能力和思考能力。所以往往你觉得这家孩子就学习不行，其他方面都行，这是有滤镜和错觉的。真的，我劝你们赶紧把这个滤镜摘下来。
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