五所“学院”更名“大学”中，办学层次即将全面升级？

当前，高校更名的热度持续不减，我国高校更名的原因主要有来自高校办学发展的内在需求，又有高等教育政策导向、社会经济转型、社会评价的外部影响。其中，更名“大学”更是学校建设发展的重要机遇。

近期，浙江省教育厅、福建省教育厅、内蒙古自治区教育厅、陕西省教育厅发布高校更名公示，绍兴文理学院、湖州师范学院、闽江学院、赤峰学院、榆林学院5所高校拟更名为绍兴大学、湖州师范大学、闽江大学、赤峰大学、榆林大学。

学院更名为大学并不是一蹴而就，在了解具体哪些学院更名前，不妨来搞明白以“学院”更名为“大学”有哪些标准。

“学院”更名“大学”的标准

学院更名大学需要满足哪些要求？教育部在2006年公布的《普通本科学校设置暂行规定》中，“学院”与“大学”之间在办学规模、学科与专业、师资队伍、教学与科研水平等方面有着清晰的界定。

十四五期间全国普通高等学校更名情况

教育部在6月27日发布了《全国高等学校名单》，截至2025年6月20日，全国高等学校共计3167所，其中，普通高等学校2868所。2025年，正是“十四五”规划收官之年，这5年期间，有哪些院校已实现“十四五”规划目标，如更名大学？

对比2021年——2025年《全国普通高等学校名单》，5年期间，我国有113所院校更名（包含独立院校转设、高职升格本科、更名大学）。在统计的113所更名院校中，21所从“学院”更名为“大学”，虽仅一字之差，却是高等教育的一次重要改革和升级。根据统计，在已更名的院校中，医药类大学较多，共8所，其次是理工类7所，师范类3所。

最新拟更名大学介绍

1、绍兴文理学院

浙江省教育厅网站发布公示，根据高校设置有关规定及要求，现对拟向教育部申报的绍兴文理学院更名为绍兴大学事项予以公示。

学校现有全日制在校学生1.9万余人。设有61个本科专业，拥有硕士学位点29个，其中一级学科硕士学位授权点10个、专业学位硕士授权点19个、国家级一流专业建设点4个、国家级特色专业3个、省级一流专业建设点12个、省级重点（优势、特色）专业23个。截至2025年5月，近两届教学成果奖评选中，获国家级教学成果一等奖2项、省级教学成果一等奖3项、二等奖4项。

2、湖州师范学院

浙江省教育厅网站发布公示，根据高校设置有关规定及要求，现对拟向教育部申报的湖州师范学院更名为湖州师范大学事项向社会公示。

学校现有全日制学生16500余人，设有52个本科专业，拥有23个硕士点、17个省市重点建设学科。有2个国家特色专业、3个国家一流本科专业建设点、1个教育部专业综合改革试点项目、12个省级一流本科专业建设点。

3、闽江学院

福建省教育厅网站发布公示，根据高校设置有关规定及要求，现对拟向教育部申报的闽江学院更名闽江大学事项予以公示。

学校现有全日制在校生约1.7万人，开设62个本科专业，拥有3个硕士专业学位授权点、国家级一流专业建设点8个、国家级特色专业2个、国家级一流本科课程1门、国家级教学成果奖4项（含合作3项）；拥有省级重点学科3个、省级一流学科（高原学科）1个、省级应用型学科6个、省级一流应用型建设高校主干学科3个，省级一流专业建设点20个。

4、赤峰学院

内蒙古自治区教育厅网站发布公示，根据高校设置有关规定及要求，现对拟向教育部申报的赤峰学院更名赤峰大学事项予以公示。

学校现有全日制在校生约14655人，开设本科专业57个，拥有13个硕士学位授权点、国家级特色专业1个，国家级一流本科专业建设点1个，自治区级一流本科专业建设点14个。在近两届教学成果评选中，获省部级以上教学成果奖9项，其中国家级教学成果二等奖2项。

5、榆林学院

陕西省教育厅网站发布公示，根据高校设置有关规定及要求，现对拟向教育部申报的榆林学院更名榆林大学事项予以公示。

学校现有全日制在校生14682人，开设49个本科专业，学校拥有13个硕士专业学位授权点，在23个二级学科或者领域招生、陕西省研究生联合培养示范工作站3个。是国家首批转型发展试点院校，获批国家专业综合改革试点项目1项，国家级 “四新” 项目2项。

最后，从“学院”到“大学”不仅是名称的更改，更关系着学校的招生录取、办学规模、师资队伍、学科与专业建设等方面的提升，未来想报考这些院校的考生和家长可以多了解！