花径林巨：00后都被养废了吗？

现象与核心问题

前几天，林巨老师在直播间分享了一个短视频，这个短视频说了零零后的生活现状：没有房贷，没有车贷，没有存款；不会家务，不会做饭；不用社交，不信爱情；梦想是发大财，现实是裤兜比脸还干净；早睡不行，早起不行，不点外卖不行......

针对以上现象，林巨老师请大家一起思考：零零后这一代，是养对了，还是养废了？

从生存焦虑到精神困惑

我认为零零后没有被养废，但是曾经在他们身上投入的“补课费”倒是白费了。“卷娃鸡娃”、拼学历、买学区房花的钱都白费了。因为这些既不能解决工作和生存问题，也不能解决零零后的精神世界集体面临的终极问题：我是谁？我的心在哪里？我为什么而来？我喜欢什么？我的使命是什么？我的热爱是什么？我为什么要来人世间一趟......

时代的列车浩浩荡荡而来，一切已经完全不一样了，我们这一代人（指50后、60后、70后、80后）处在生存焦虑时代，不用解决“我是谁”的问题，要解决的是“我的下一顿饭在哪里”的问题。但是，随着生产力的发展，随着国家的昌盛，到了这个时代，生存焦虑基本解决了，精神问题慢慢出来了。并且，物质越是丰富，精神问题越是严峻......到了零零后，他们亟待解决“我是谁”等这些人类共有的精神世界的难题。

“躺平”表象下的精神探索与“空心人”危机

一个是生存危机，一个是精神危机，这种代际差异导致双方行为逻辑的根本冲突。为人父母，应该努力跨越这时代的鸿沟，重新审视新生一代。零零后看起来不上进、躺平、混日子、被“养废”了......其实，他们是在为自己争取时间和空间，让自己读懂自己，读懂自己的心。他们看上去什么都不做，但一直在思考，他们一直活在自己的精神世界里，在和心链接......从零零后开始，人类文明进入精神敏感时代（林巨老师提出的概念）。这个时代，人类的生存问题已基本解决，其核心命题转向如“我是谁"一类的精神层面的终极追问。

但是，我们（父母和教育者）还生活在过去的物质焦虑和恐惧的时代，不停地“鸡娃”，给孩子报各种兴趣班，让孩子早上6点起床，晚上2点睡觉......这些孩子面对的是精神敏感期，需要保持精神上的富足，但我们却剥夺了他们的时间和生命力，把他们养成了空心人。

时代趋势与教育转向

人类已经没有生存问题了，但我们的精神还处在生存焦虑期，所以就集体迷失了。人们离自己的心越来越远，需要通过“躺平”休息来链接自己的心，所以出现大量“躺平”现象，但是没有办法，这是精神探索、和心链接的最佳契机，也是现阶段人类共同的精神需求。

人类进入“躺”时代，进入“佛系”新时代，进入了精神敏感时期......这个时期，如果孩子不和自己的心充分链接，等他成年以后，就要用成倍的时间来弥补，来寻找自我。真正好的家庭教育，不是“有分别的爱，和分数在一起，和外在标准在一起。”而应该是林老师提倡的“无分别的爱，和心在一起。”

生存危机时问“饭在何处”，物质富足时问“心在何方”,填鸭式教育制造空心人，进入休整期才更接近希望和觉醒。若继续用“努力内卷”“为目标冲刺”等生存焦虑时代的逻辑教育新一代，只会加剧精神空洞化。为人父母的需要自省：当我们用自己的生存恐惧控制孩子时，是否在用过时的地图导航新时代？

人类已不可阻挡地进入精神敏感纪元。当物质温饱普及全人类，“我是谁”的追问将从少数人的哲思变为全民刚需。零零后的迷茫和“躺平”不是缺陷，而是文明进阶的阵痛，是在探索精神救赎之路。这个过程，可能要持续十年甚至二十年......社会应该给予更多的理解，理解这种沉淀不是堕落，而是精神觉醒的前奏。