暑气蒸腾,蝉鸣声声。为架起家校沟通的坚实桥梁,深入了解学生暑期学习与生活状态,倾听家长心声,共绘孩子成长蓝图,菏泽成阳学校小初部于暑假期间组织全体教师开展了暑期家访活动。
前期准备
家访前,小初部秉持“无准备不家访”的原则,召开全体教师会,布置任务、明确家访目的,做足充分准备。
会后班主任与学科教师共同梳理学生在校的思想动态、学习表现和行为习惯,形成详细的反馈提纲,并提前与家长沟通,了解家庭需求,制定针对性的沟通清单,确保家访工作有的放矢,为精准了解学生成长环境奠定基础。
家访过程中
本次活动以三人或四人小组的形式进行,由学校领导、班主任及任课教师共同参与。
这是一次“用心”的探访,老师们走进学生家庭,亲切交流,了解孩子们在家的学习习惯、生活作息、兴趣爱好及暑期安全情况。认真聆听家长朋友们对学校教育教学、管理服务等方面的宝贵意见与建议。
汗水濡湿衣衫却步履未停,老师们叩开的不止是一扇扇家门,更是孩子们求知若渴的心门。
家长朋友们抽出宝贵时间,热情接待家访老师,分享孩子在家的情况。 家校双方坦诚交流,共同探讨孩子成长中的点滴,携手助力孩子更好发展。
暑期作业批改
老师们深入了解学生暑假期间的作业完成进度与质量,为学生们提供了个性化的学习建议与指导,为孩子们新学期顺利衔接学习做好准备。
家访记录表
家校携手,同心同行。家访结束并非终点,而是育人工作的新起点,暑期家访结束后,老师们细致整理家访记录,分析每个学生的家庭情况,形成个性化的成长方案,确保对家长反馈的问题 “桩桩有落实,件件有回应”。这些记录与分析为后续因材施教、优化教育策略提供了重要依据,也让家校长期沟通的方向更加清晰。
教育不是单程线,而是双向奔赴的旅程;成长不只在课堂,更在每一次真诚的靠近与理解之中。
菏泽成阳学校小初部的老师们用脚步缩短距离,用真诚消融隔阂,以家访为纽带,让家校的心贴得更近。这份暑热中的坚持与汗水,浇灌着信任的土壤,让家校在相互理解与支持中,共同托举起孩子们更广阔的未来。成长路上,我们始终相伴同行,用心聆听每一朵花开的声音,静待每一份潜能的绽放。
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