面对青春期的孩子，父母不妨演场双簧

不知不觉，孩子过完了11岁生日，也进入了青春期。

暑假的一天晚饭后，我去散步。我想让儿子也跟我去，爱人去上夜班了，家里没人了。儿子却说什么都不去，说在家里读书。散步回来，我悄悄来到儿子书桌前，看到他正专心玩手机，根本没有注意到我的到来。我咳嗽了一声，小家伙本能地哆嗦了一下，赶紧把手机藏在了裤子里。手机拿出来都热得烫手了。

“手机哪来的？”“还是用的手机买的。”

我打开手机，付款记录都又被删除了——这已经是第四次买手机了。每次都是先写保证书，再网上退手机，但是，事后不久就又偷买手机。这一段孩子偷玩手机，休息不好，精神萎靡不振。学习应付，总想着玩手机。我气得把他拉到客厅，想痛痛快快地苦打一顿，然后让他罚跪写检讨书。

教书多年，对此我很苦恼。面对这个青春期熊孩子，我该咋办呢？猛然想起了前一段听过的苏艳捷教授的讲座，理智让我冷静了下来。

讲座是河南家教半月谈第39讲，由北京大学心理与认知科学学院教授，教育部高等学校心理学教指委秘书长苏艳捷教授讲解的《和孩子一起直面青春期成长的困扰》。讲座说，孩子现阶段的行为，都是身体发育导致性格和心理的改变所致，必须用合适的方式沟通、解决，不能不能粗暴简单，愤怒和殴打不是好的教育，最好是询问代替指责，春风化雨代替殴打，如是，才能顺势而为。于是，我把吓得哆哆嗦嗦的孩子拉到客厅。父子俩长谈了一次。孩子怯怯地说，我今后不玩了，以后都听你的安排，就是别跟我妈妈说。他妈妈脾气暴躁，面对屡屡偷买手机的行为肯定容忍不了，孩子害怕。我说，这是我们男人之间的事情，我保证做到保密，你我都坚守着这个秘密。我因势利导：男人最硬核的名片就是人品和信誉，爸爸相信孝顺的你能做得很好。儿子点点头，情绪稳定了。随后，我们共同探讨，修改了以前的制度，进一步明确了奖惩措施，包括挨打，罚跪一小时，做一小时家务等处罚；调整了作息时间；写了承诺书并签了字。我把孩子拉进我的书房说，孩子你看，爸爸还专门为你设置了一台电脑，你需要查资料、看视频时，就用电脑，不必要再偷偷摸摸买手机看手机了，多好？你我都有电脑，都远离手机，不也更好吗？儿子说，我懂了。我安顿好儿子休息，互相道声晚安。

第二天上午，妻子下夜班回来了，我单独与妻子谈了孩子又买手机的事情。妻子一听火冒三丈，要找孩子理论，被我拉住了。我说，我们演个双簧吧。孩子已经深感自责，写过了保证书，签过了字，我还明确了奖惩措施。我们就耐心等待一段时间再看看吧。你当做什么都不知道，还得用积极语言鼓励，好吧？况且，儿子玩手机一般都是查科技视频，搜抄答案，不乱聊天，不玩游戏。妻子积极配合，饭桌上问我，说，我这一段时间很忙，顾不及蛋蛋，蛋蛋表现应该很好，没有再偷买手机吧？我看着蛋蛋，蛋蛋赶紧埋头奋力扒饭，不敢看他妈妈，也没有回答。我赶紧接口说，蛋蛋早上按照时间表及时起床，背诵会了很多单词，还有古诗词，还积极做家务，真的表现很棒。妻子抚摸着孩子的头，说，我相信我蛋蛋就是个好孩子，听话，努力，肯定在爸爸的陪伴下，做得更好。孩子两眼放光，情绪也活波起来。

这一段时间，孩子的配合都非常棒，不仅提前预习了新课，还复习了旧课，练习了书法，背诵了诗文等，我们一起跑步，一起外出游玩，一起做家务，成了合作的好伙伴。

这给我的启发是：让孩子成为更好的孩子，让父母成为更好的父母，考量着父母的耐心，成就着父母的修行。青春期的孩子可能会犯各种各样的错误，父母的冷静、理性和智慧，是解决孩子青春期问题的关键；父母教育态度要有一致性；要设法维护孩子的自尊，哪怕是善意的谎言，只要是有利于问题的解决，都是必要的。

作者：于琦（永城市实验中学）