探访“蛟龙”号载人深潜器，这家出版社的研学玩起了“高端局”！

文/屠畅 海洋出版社

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商务君按：从全国海洋知识夏令营，到创立研学品牌“少年海洋派π”，海洋出版社（简称“海洋社”）在研学赛道上的探索，无疑走在了行业前列。该社充分挖掘自身专业积淀与资源网络，设计兼具独特性和深度的研学课程，推出的10余款研学产品深受学校和家长欢迎。海洋社的研学实践或可为出版机构探索自身专业优势，开发具有差异化的研学产品提供良好示范。

在今年这个“超长暑假”，海洋社推出“少年海洋派π”系列精品研学活动，包括“探秘星辰大海·珠海航天海洋科技营”“启航深蓝·青岛深海科考研学营”和“探海求知·大连海洋科学实践营”。

海洋社研学业务起步非常早，其深厚的根基，源于“全国海洋知识夏令营”，该活动曾是“世界海洋日暨全国海洋宣传日”系列宣教活动的重要组成部分。活动执行方来自于一本陪伴读者走过半个世纪的科普核心期刊——《海洋世界》。该刊拥有一支兼具海洋领域知识、科普教育经验和出版专业能力的团队，曾于2008年连续11年组织全国海洋知识夏令营，足迹遍布中国海岸线，在内容策划、课程设计和活动组织等方面积累了丰富经验。

2008年7月26日，首届全国海洋知识夏令营开营仪式在北京海洋馆举行

2024年，海洋社研学业务全面转型升级，创立了高端青少年海洋研学品牌——“少年海洋派π”，推出了一系列融合海洋文化体验和海洋科普实践的研学线路与课程。目前海洋社已策划推出覆盖珠海、惠州、南澳岛、舟山、青岛、威海、大连等沿海城市的10余款产品，可针对不同客群提供定制化课程设计。这些精心打磨的产品，获得了校方和家长的广泛好评。

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战略驱动：服务国之大者，引领海洋未来

海洋社布局研学，是响应国家战略、践行文化使命、把握时代机遇的必然选择。

践行海洋强国核心战略。为响应《“十四五”海洋经济发展规划》中“加强海洋科普教育”的明确要求，落实教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》的核心精神，海洋社积极布局研学业务，将研学视为培养青少年海洋兴趣、探索精神与国家海洋人才储备的关键路径，直接服务于国家海洋事业长远发展，这也是新时代出版机构履行社会责任的生动体现。

落实文化引领与教育使命。作为中央级文化单位，海洋社肩负着弘扬海洋文化、普及海洋科学知识、推广海洋科技成果的重任。研学活动超越了传统课堂，成为延伸教育链条、传播海洋文化的有效载体。发展海洋主题研学，能够深度融合文化传播与教育实践，让青少年在亲身体验中感受海洋魅力，增强海洋意识，培养海洋情怀。

把握海洋研学蓝海市场机遇。2024年，研学市场规模突破1600亿元，预计到2028年将突破3000亿元。面对规模持续高速增长的研学市场，海洋主题研学占比不足5%且同质化严重，大多仍停留在景区游览层面。而海洋科学实践研学凭借专业性强、门槛高、资源稀缺的特点，具备显著的差异化优势和巨大市场增长潜力。

同时，研学市场也逐渐呈现新趋势：

第一，行业痛点倒逼规范化，从同质化到深度定制。国家相关部门出台了更多细则支持研学基地建设、课程标准化和师资培训。传统“走马观花”的研学模式将被淘汰，专业性和教育性日益凸显，深度体验、个性化定制的高质量产品更受青睐。消费理性化抑制“天价”泡沫，质价比成为关键考量。

第二，研学产品多元化，向全龄段延伸。科技、制造、能源、互联网等领域的企业跨界入局，拓展行业边界，催生出丰富多样的融合型研学产品，企业团体和银发群体正成为新兴的重要客群。

第三，技术创新与赋能，虚实融合提升体验。大数据、人工智能等技术正推动研学旅行向智能化发展，AI定制课程、元宇宙虚拟研学等创新形态开始涌现。

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核心优势：专业铸就品质，资源构筑壁垒

在竞争日趋激烈的研学市场中，海洋社何以立足？其核心优势在于深厚的专业积淀与独特的资源网络。

内容与品牌优势构筑公信力。作为中央级权威出版机构，海洋社拥有较高的品牌影响力和社会公信力。品牌背书能够增强家长和学校对研学产品的信任感，易于建立“海洋科普研学”品牌认知。同时，我们多年来积累的海洋科技专著、科普图书、期刊资源，可以有效转化为研学课程的知识体系，提供权威内容支持。

独家资源网络形成竞争壁垒。海洋社与涉海单位、科研机构、高校和企业建立了长期深厚的合作关系，能够有效整合优质独家资源，构建产学研网络；长期的出版实践也积累了强大的海洋专家库，不仅为研学活动提供了师资力量，还为研发高质量的研学课程提供了专业支撑。

依托上述优势，海洋社的研学课程设计兼具独特性和深度，致力于让海洋知识从书本“活”起来。一方面，海洋社创新性地采用“海洋+”跨学科融合范式，与北京一零一中学等重点学校构建课程共建研发机制。通过海洋科研专家和学科负责人“双师协同”教研，深度融合教学课标，将海洋知识与物理、化学、历史、经济等学科结合，构建跨学科STEAM课程体系，深化学生对课本内容的理解应用能力，提升教学效果。

另一方面，海洋社的研学课程研发均由海洋领域资深专家领衔，确保内容的科学性与前沿性。研学课程采用PBL项目式学习模式，构建“科学假设、数据采集、实证研究、成果展示”的完整科研训练闭环，系统培养学生科学思维、创新能力和团队协作素养。

以珠海研学中的红树林生态调查项目为例，我们与南方海洋实验室深度合作，邀请中山大学海洋学院教授团队共同进行课程设计和全程教学。在专家的带领下，同学们深入淇澳岛红树林保护区进行生物多样性调查、水质指标测定、土壤碳库调查等科研课题，最终要形成科研与科普双向成果。科研成果即通过调查结果形成《夏季淇澳岛红树林科研调查报告》，而科普成果则是在专业编辑的指导下撰写科普文章并发表于《海洋世界》。

中山大学专家在淇澳岛红树林保护区指导学生做科研调查

红树林植物调查

品牌赋能：“少年海洋派π”的使命与愿景

2024年诞生的“少年海洋派π”，是海洋社倾力打造、面向全国中小学生的海洋研学高端品牌。π作为无限不循环常数，象征对海洋奥秘的永续探索，也隐喻培养具备跨学科思维的复合型海洋人才战略愿景。品牌以“探索深蓝奥秘，培育海洋人才”为使命，秉持“循自然之道以启智，探海洋之秘而明理”的理念，依托国家级涉海机构资源网络，构建“爱国教育-科研实践-文化体验-责任培养”四维研学体系。

聚焦海洋强国战略，打造“蓝色国土情感培育基地”。探访港珠澳大桥，解析超级工程的科技突破；走进国家深潜基地，聆听潜航员亲述在马里亚纳海沟的探索历程；探秘“蛟龙”号载人深潜器，感受中国深海探索的硬核实力；俯瞰青岛港沧桑巨变，了解世界港口智能化发展“中国方案”背后的故事……通过近距离接触大国重器、聆听科考先锋故事、强化海洋主权教育，以新时代海洋成就激发使命认同，厚植青少年的海洋家国情怀。

登上蓝海豚岛，讲解港珠澳大桥建成背后的故事

珠海“网红爱情塔”其实是“验潮井”

突破传统研学浅层认知模式，深入涉海机构、科研院所、海洋院校等科研一线。让青少年在潮间带观测生态密码，在科考船开展水样调查，在国家级重点实验室制作生物标本，在海洋台站学习监测预报，深度融入真实工作场景，体验多种涉海职业，实现从现象观察到本质探究的认知升级。

同学们在珠海海洋中心做微生物观察

揭秘全国最大的鲸类塑化标本工厂

探秘船长驾驶室

在云洲智能学习无人船舶设计与拼装

以中华海洋文明为脉络，通过非遗传承、民俗探源、历史寻迹三大主线，深度解码中华海洋文化基因。在汕头体验英歌舞的图腾崇拜，在舟山群岛学唱渔民号子，赴惠州探访疍家文化，赴泉州揭秘水密隔舱福船技艺，在古村落亲手尝试编织渔网、制作贝壳厝等传统手工艺，领悟“人海共生”的生存哲学。

海岸皮划艇友谊赛

斗门白蕉海鲈渔业探究

开展沉浸式生态教育，倡导生态友好型研学模式。在海龟保护站参与救助放流的爱心行动，在美丽海岸线化身“清滩卫士”捡拾海洋垃圾，通过身体力行的生态实践任务，提升青少年热爱海洋、保护海洋的意识。

在大连海洋大学黑石礁海边开营

在国家级海洋牧场探寻海参的奥秘，感受北纬39°的海风

面向未来，海洋社有着更长远的规划：期望与涉海高校和科研院所共建人才培养通道，为参与研学的营员建立专属的“科研见习档案”，持续跟踪记录他们的海洋成长轨迹，为优秀学员定制海洋专业衔接培养方案，提供更深入的学习和发展机会。为海洋科学领域发掘和孵化未来的专业人才，为国家的海洋科学发展储备力量。

*本文图片由海洋社提供

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