秋季开课倒计时！比分数更重要的，是孩子面对复杂世界时的 “理性思考”

● AI发展越来越迅猛，如何培养孩子不被替代的核心能力？

● 信息爆炸、真伪难辨，如何教，孩子才会不受骗、不盲从？

● 孩子对经典书没兴趣、读不懂、收获浅，如何深度阅读和应用？

● 孩子成长路上的诸多困惑，学校不教，家长也不知道怎么教？

如果你有以上任何一个困扰或疑问，都不应该错过C计划思辨阅读课！

C计划的思辨阅读课对标中美英三国分年龄段学生培养体系，精选经典作品，结合生活中的例子，引导孩子思考经典书背后的深刻问题。

课堂通过深度阅读、思辨讨论和高阶表达，帮助孩子反复训练多个思辨技能、阅读技巧、表达技能，培养孩子多项思维品质，最终帮助孩子实现全方位多维度的能力提升。

本次课程全面升级，推出L1-L8以及新闻课 ，共9个级别的在线直播课，适合小学一年级到高中学生。感兴趣家长可以尽早安排，让孩子在持续的阅读和思辨训练中，养成良好的思维和阅读习惯。

为什么思辨教育要尽早培养，长期学习：

• 长期的思维训练能够增强孩子的各种，就像跑步训练提升运动表现一样，带来更大改变。

• 从幼儿到青少年阶段，是大脑最为灵活和可塑的时期，尽早培养思维教育，能够为孩子的认知、社交和情感发展奠定坚实的基础，帮助他们避免思维定势，更好地面对未来的挑战。

• 早期参与课程不仅性价比最高，还能更快地加深亲子间的对话交流，家长与孩子共同受益。

/ 抓紧时间，立享最高优惠！ /

L1秋

适应校园生活

（适合秋季1年级的孩子）

脾气大、听不进别人的意见？遇到挫折紧盯着眼前的失败……孩子看问题太偏激怎么办？

我们需要帮助孩子学习从不同角度看待问题，养成开放思维，同时建立解决问题的意识和能力。

C计划给秋季入学1年级孩子的在线直播思辨阅读课（L1），主题会让孩子们：

✔理性推理：培养孩子的侦探素养；

✔多角度看问题：培养开放性思维；

✔时间管理：认识时间，学会做时间规划；

✔自我接纳：跳出非黑即白的二元思维，既保持自我，又交到朋友；

✔反思刻板印象：认识身体、学习打破偏见、理解评价标准的多元；

✔理解规则：学会遵守规则的同时也审视规则的合理性；

✔环境保护：学习气候变化、做负责任的小公民

掌握重点的思维/阅读工具：

️区分事实和观点、正反面看问题、提出疑问、认识证据、避免非黑即白、好处坏处法、手段有效性7个思维工具

️放大镜法、封环法、外动神法和“看听嗅”观察法4个阅读技巧

/ 心动吗？点击上图享受限时优惠 /

L2秋

理性沟通与交往

（ 适 合秋季2年级 的孩子 ）

C计划给秋季入学2年级孩子开设在线直播思辨阅读课（L2）， 主题会让孩子们：

✔理性沟通：训练理性沟通能力；

✔寻找自信：建立自信、认知自我、接纳自我；

✔合理使用电子产品：分析利弊，自觉使用电子产品；

✔理性规划：学习预判行为后果，改善自己的缺点；

✔科学认识糖：学会管理糖的摄入、养成良好的生活习惯；

✔理解规则：学会遵守规则的同时也审视规则的合理性；

✔环境保护：学习利弊分析、理解人与自然

掌握重点的思维/阅读工具：

️ 利弊思考更全面、辨别理由是否合理、识别观点和理由、学习从原因入手看问题、初具调查意识、判断行为后果 6个思维工具

️ 封环法、放大镜法、五指法提炼信息 3个阅读技巧

/ 心动吗？点击上图享受限时优惠 /

L3秋

破除思维谬误，权衡利弊

适合秋季3年级及以上的孩子

(孩子首次报课/阅读量一般，建议从较低

级别开始，学习效果更佳)

C计划给秋季入学3年级的孩子研发了在线直播思辨阅读（L3）。 主题会让孩子们：

✔自我成长：挖掘自我潜能、打破思维束缚 ；

✔消解成瘾：通过自律去克服外在对自己的影响；

✔自我接纳：接纳现实中的变化，用更复杂的视角去看待自己的生活；

✔保持个性且融入集体：重新看待个体和集体的关系，看到归纳思维的局限性

✔培养科学精神：反思 性别偏见，培养科学精神、坚持等品质

✔了解消费主义：反思消费主义， 看到世界的多元、价值观的多元

掌握重点的思维/阅读工具：

️破除谬误:识别刻板印象、避免认知偏差、避免过度概括、反思性别偏见

理性分析:探究原因、审视目标和手段、识别论证结构 7个思维工具

️读懂象征、读懂寓意、读懂讽刺、读懂人物性格和心理、思维导图 5个阅读技巧

/ 心动吗？点击上图享受限时优惠 /

L4秋

面对挫折，提升力量感

适合秋季4年级及以上的孩子

(孩子首次报课/阅读量一般，建议从较低

级别开始，学习效果更佳)

C计划给秋季入学4年级的孩子带来在线直播思辨阅读课（L4）， 主题会让孩子们：

✔理性预判：认识思维谬误，学习承担责任；

✔合理赚钱和消费：进行财商教育，制定合理和可持续的理财计划；

✔理解神话与悲剧：走进中国神话学大师的经典之作并理解其深意；

✔学习交友：学习交友的方法、破除刻板印象，多角度寻找解决问题的方案 ；

✔同理心：树立人生目标，培养同理心

掌握重点的思维/阅读工具：

️识别谬误:诉诸动机谬误、刻板印象谬误

理性分析:用理由支持观点、重视实证证据、结构化思考、区分动机和结果、雷达预判法、层层追问法、初识思维导图 9个思维工具

️ 六要素法、为什么阅读法、读标题法、感官分析法 4个阅读技巧

/ 心动吗？点击上图享受限时优惠 /

L5秋

面对冲突，提升决策力

适合秋季5年级及以上的孩子

(孩子首次报课/阅读量一般，建议从较低

级别开始，学习效果更佳)

C计划给秋季入学5年级的孩子开发在线思辨阅读课，主题会让孩子们：

✔直面资本与弱者的冲突：理解权力和权利，做出明智选择

✔自我接纳与成长：从 构建理性、多元的自我认知 ；

✔理解科学家精神：培养质疑意识、学习科学研究方法，探索问题的真相；

✔理解传统与现代的冲突：了解藏区牧民面临草原退化问题的抉择与坚守，反思固有的生活方式，思考精神层面的需求；

✔直面金钱与情感的冲突：理解物质、精神和幸福的关系

掌握重点的思维/阅读工具：

️识别谬误:反思外貌焦虑;识别确认偏差、偷换概念等四大思维谬误

理性思考:学习信息检索技巧、理性决策法、分析论证结构 7个思维工具

️人物分析法、设身处地阅读法、故事山、分析幽默、读懂伏笔与悬念5个阅读技巧

/ 心动吗？点击上图享受限时优惠 /

L6秋

勇于冒险，也理解真实社会

适合秋季6年级及以上的孩子

(孩子首次报课/阅读量一般，建议从较低

级别开始，学习效果更佳)

C计划给秋季入学6年级的孩子开发的在线直播思辨阅读课程，主题会让孩子们：

✔学习历险与文化精神：学习谈判技巧，理解经典人物的复杂与矛盾；

✔学习贫困与人道主义：思考艰苦的援助工作的意义，理解贫困背后的结构性因素；

✔看待战争：理解战争与难民，看见艰难处境中的勇气和力量；

✔理解时代与悲凉：建立对个体与社会的悲悯关怀，体悟细节描绘的真情；

✔理性看待爱情：思考价值观、个人成长等主题，了解真诚、沟通和内心强大的重要性

掌握重点的思维/阅读工具：

️识别谬误:识别刻板印象

理性思考:知能愿分析法、道德 判断、 归因分析法、利弊分析5 个思维工具

️ 为什么阅读法、情感分析法、人物分析法、设身处地阅读法4 个阅读技巧

/ 心动吗？点击上图享受限时优惠 /

L7秋

理解个体的困境和选择

适合秋季7年级及以上的孩子

(孩子首次报课/阅读量一般，建议从较低

级别开始，学习效果更佳)

思维训练需要长期进行，C计划给秋季入学7年级的孩子推出精心打磨的思辨说理课，从人与自我、他人、社会、自然四个角度出发，探讨司法公正、时代与个人命运等。主题会让孩子们：

✔论证意识：养成说理论证的意识，初步了解评价论证的三个标准；

✔哲学教育：理解不同教育哲学的实践与影响；

✔自我发展：理解全才偏才背后的个体选择与公共政策；

✔生命意义：理解重病与衰老的困境，反思不同人生哲学；

✔人际交往：反思友谊的复杂内涵，探讨交友边界；

✔科技伦理：反思科技伦理，展望人类未来；

✔传统文化：反思文化冲突，构建身份认同；

✔论证技巧：学习更有说服力的写作和表达

掌握重点的思维/表达工具：

️ 拆解和评价论证质量;界定概念和区分情况;分析目标与手段;结构化归因;价值权衡 5 个思维工具

️ 说理表达，议论文写作 2 个表达技巧

/ 心动吗？点击上图享受限时优惠 /

L8秋

探索和建立自己的价值观

适合秋季8年级及以上的孩子

(孩子首次报课/阅读量一般，建议从较低

级别开始，学习效果更佳)

C计划给秋季入学8年级的孩子精心准备的在线直播思辨说理课（L8）， 从自我、他人、社会等不同主题出发，与孩子探讨现实中常见的困惑和伦理争议，并教给学员理性思考的方法。主题会让孩子们：

✔论证意识：学习用论证三标准评价论证

✔制度规则：探讨规则的意义，理解多元价值

✔公共义务：探讨公共空间的容忍义务

✔社会法治：理解死刑背后的伦理与法治挑战

✔科技发展：探讨科技边界与AI学术规范

✔自我认知：理性看待外部评价，建立自我同一性

✔动物伦理：反思人类中心主义，理解动物权利

✔论证表达：学习更有说服力的写作和表达

掌握重点的思维/表达工具：

️ARG三原则;识别不相关论证;寻找高质量论据;四步法;权衡论证(不同框架应用);目标-手段评估模型6个思维工具

️说理表达，议论文写作2个表达技巧

/ 心动吗？点击上图享受限时优惠 /

新闻课

适合秋季9年级及以上的孩子

(孩子首次报课/阅读量一般，建议从较低

级别开始，学习效果更佳)

C计划给秋季入学9年级及以上的学员精心准备的从热点新闻出发，与孩子探讨争议性话题，并教给学员理性思考、清晰表达的方法。

✔知识：时事热点相关学术概念，含括政治学、经济学、心理学、历史学、哲学、社会学等各学科领域

✔思维：学习因果分析、论证拆解、价值判断、评估“目标-手段”、评估风险、破除谬误、认识复杂性、马斯洛自我需求理论等思维工具，培养自尊、自爱、独立、理性、审慎、同理心、国际视野、多元文化视角、社会责任感、人文关怀等思维品质；

✔表达：时事评论、议论文写作、论证说理表达等写作与表达技巧。

/过往新闻课讨论话题/

/ 抓紧时间，立享最高优惠！ /

更多信息，请扫右下方二维码，添加客服微信咨询。