高中的学生厌学如何开导

高中的学生厌学如何开导

心理小课堂

主讲人：北京权威青少年心理咨询师郭利方，国家心理咨询师、家庭教育指导师；多年的个案咨询，积累了丰富的咨询经验，有卓越的咨询效果。经过整合以人本主义为中心，结合青少年自身学校人际、师生、同学关系，亲子关系，在校成绩等综合全方位因素针对性心理咨询，同时给予父母在孩子成长中遇到的心理问题专业性指导，走出了一条独特而有效的咨询道路。

各位高中生家长和老师们，咱来唠唠高中学生厌学咋开导这个事儿！高中本应该是学生们为梦想使劲儿拼搏，挥洒青春汗水的好时候。但厌学这事儿，就跟一片大乌云似的，把好多学生的小心灵都给罩住了。那咱面对厌学的高中生，咋开导他们，让他们重新爱上学习呢？

想要开导厌学的高中生，头一步就得走进他们心里。高中学生的学业压力那叫一个大，学习强度大得像搬大山，考试跟下饺子似的一个接一个，成绩忽上忽下的，他们能不焦虑、不挫败嘛！而且这时候他们自我意识老强了，就盼着别人尊重、认可自己。要是在人际交往里出了问题，学习状态也得受影响。

有些学生可能就因为一次考试没考好，就觉得自己不是学习那块料，自信心全没了；还有些学生可能跟同学、老师闹矛盾了，就开始抵触学习。咱得像个超有耐心的树洞，让学生把心里的烦恼一股脑倒出来。跟他们好好唠唠，弄清楚他们为啥厌学，这样才能找到解决问题的钥匙。

等咱知道他们为啥厌学了，就得帮他们调整心态。高中学习就像跑马拉松，不可能一直保持速度往前冲，偶尔累了想放弃，这太正常了。咱得跟学生说，别因为一时的困难就否定自己。咱可以给他们讲讲成功人士的故事，让他们知道，每个人成长路上都会碰到挫折，关键是得从挫折里爬起来。

咱还能跟学生一起分析考试失利的原因，看看是知识点没掌握好，还是考试太紧张。帮他们制定个合理的学习计划，把大目标拆成一个个小目标，让他们在实现小目标的过程中，慢慢找回自信。哪怕他们只是这次作业比上次完成得好一丢丢，咱也得使劲儿夸，给他们点个大大的赞！

营造一个好的学习氛围，对高中生来说老重要了。家里得温馨又安静，让学生有个能安心学习的地儿。家长也得做好榜样，少看点电视、少玩点手机，多跟孩子一起看看书，讨论讨论学习上的事儿。

在学校里，老师得多多关注每个学生的学习和生活情况，把班级氛围搞得积极向上。组织点学习小组，让学生们互相帮忙、互相鼓励。同学之间良性竞争也能激发他们的学习动力。咱还可以鼓励学生参加点课外活动，像社团、兴趣小组啥的，让他们学习之余放松放松，培养培养兴趣爱好。这样既能缓解学习压力，还能让他们发现自己的潜力和价值。

咱得引导学生弄清楚学习的目标和意义。好多高中生厌学，就是因为不知道学习是为了啥。咱得让他们明白，学习可不只是为了考高分、上好大学，更是为了以后能有更多选择，实现自己的人生价值。

咱可以让学生想想自己未来想干啥，想成为什么样的人。然后跟他们一起分析，为了实现这些目标，现在得做点啥。让他们知道，高中学习就是通往未来梦想的一座桥。等学生有了明确的目标和方向，他们自己就会从心里生出学习的动力，主动去克服学习里的困难。

开导厌学的高中生，得用心去听他们说话，用爱去关心他们。咱通过了解他们的内心世界、调整他们的心态、营造好的学习氛围，再引导他们明确学习目标，就能帮他们走出厌学的困境，重新扬起学习的风帆，向着美好的未来冲冲冲！大家都行动起来，帮帮这些孩子吧！