江苏
近日，苏州市姑苏区教体文旅委下属苏州市平江实验学校四（3）班的小小探索家们，欣然启程于这缤纷暑期的融合实践之旅。他们打破学科界限，驰骋创意天地，用童真的画笔勾勒出夏日的绚烂，以坚定的步伐丈量着成长的旅程。
同学们展示的语文跨学科作品宛如一场创意与知识的奇妙派对。同学们借画笔让画面鲜活，以实践为语文知识赋予新活力。不同学科的交融碰撞，不仅拓宽了学习边界，更激发了同学们无限的创造力，为成长添上绚丽色彩。
“数学+N”生活探秘行动，同学们在气象探索里跨学科实践。通过收集天气状况、气温数据，用数学方法统计分析，同时探究数学中的长度单位，让数学工具助力科学认知，解锁生活里的数学密码，实现学科融合实践。
同学们聚焦“季节，天气和我”主题，记录暑假一天的天气、心情、服饰与活动，用英语词汇创作观察日记。借天气温度描述，串联季节表达，让英语融入生活场景，在记录中锻炼语言运用，以英语视角发现季节与日常的联结，开启跨学科生活观察之旅。
同学们化身“诗词月相探索小达人”穿梭古今。用科学月相知识，拆解诗词里的天文密码，让古典诗词与科学认知碰撞，解锁跨越时空的浪漫，在诗与星的交织里，读懂古人对月亮的细腻观察。
蝉声悄隐，夏影犹存。这个夏天，同学们以气象观测融汇数理逻辑，用英语短笺定格季节风姿，凭月相诗篇贯通文理精粹，在跨学科实践中采撷生活珍宝……每一次探寻都是视野的延伸，每一回成长皆为梦想的奠基。愿该热忱化作前行羽翼，助力未来翱翔天际。
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