跟随北京彩塑传承人张忠强“画葫芦”，新京报小记者学习非遗文化

新京报讯（记者徐彦琳）将一块陶土泥在手心里撮一下，陶土泥从圆球变成了长条；再经几下揉捏雕琢，一只栩栩如生的大公鸡便在张忠强的手下诞生了。7月24日，北京彩塑代表性传承人张忠强走进新京报小记者的课堂，带着小记者们学习非遗文化，并亲手绘制。

张忠强在课堂上现场捏出公鸡、鸭子等泥塑作品。新京报记者徐彦琳 摄

“八月十五中秋节，家家户户吃月饼、请兔儿爷。”课堂上，张忠强拿出了几座兔儿爷放到讲台上，这些造型精美、色彩鲜艳的泥彩塑作品一下吸引了小记者们的目光。

最激动人心的环节莫过于亲手绘制彩塑作品。张忠强发给每位小记者一个葫芦造型的泥胚，以及水彩颜料和画笔。“请大家自行设计葫芦的构图、色彩，彩绘这个作品。”

小记者们在课堂上进行泥塑彩绘。新京报记者徐彦琳 摄

小记者们一拿到泥胚，就迫不及待地画了起来。有的以红、黄、绿等传统民俗配色为主，喜庆吉祥；有的主打金、蓝色调，清新雅致。十几分钟后，一个个风格不同、各色各样的彩绘葫芦就已初具雏形。

张忠强一边为小记者们提供指导，一边向大家介绍陶土泥的制作要点。“在制作陶土泥时，我在里面加了棉花，增加它的韧性和强度。”

张忠强对新京报小记者王晟希的青花彩绘葫芦进行点评。新京报记者徐彦琳 摄

绘制结束后，张忠强邀请两位新京报小记者分享了他们的设计想法。丰台区怡海小学的王晟希以青花的造型和颜色进行创作。“因为很多瓶子是青花瓷的，所以我调了这个青色。”对王晟希的作品，张忠强给予了极大的肯定：“瓷器是中国极具代表性艺术品。这个葫芦的设计思路，说明她充分观察了青花瓷的色彩和造型，再以松石绿色为配色，非常棒！”

“我的设计主要是用红色和金色两种颜色。”东城区体育馆路小学的马砚潇也分享了她的设计思路。张忠强同样对这件作品表示称赞：“红色喜庆，金色富贵。红和金的配色体现了皇家文化中的贵气，很棒！”

“葫芦在民俗文化中代表‘福禄’，有吉祥祝福的寓意。”课堂最后，张忠强告诉小记者们，希望大家以后有机会了解更多的非遗文化。

张忠强将非遗兔儿爷带到新京报小记者课堂。新京报记者徐彦琳 摄

张忠强告诉记者，作为非遗传承人，想让传统非遗技艺得到更广泛的传播，需要从孩子抓起。“今天孩子们第一次接触到彩绘都特别喜欢，这就是在他们心中埋下了一颗种子。要让孩子们在玩的过程中对传统文化产生兴趣，才能继续了解、进而爱上传统文化。”

编辑 缪晨霞

校对 陈荻雁