留守儿童笔尖流淌诗意，写下人生“第一首诗”

（通讯员 谢炎伶 张红瑶 张婕霓 姜艳群 李欣然 刘欣 曾俊仪 张馨 唐炜 康俊宇 唐媛 程晓冉 范思敏 肖珊珊 何慧婷）“诗歌能用最简洁的语言，装下最美丽的画面和最丰富的情感。”7月16日，衡南县三塘联合学校的课堂里，衡阳师范学院文学院“寸草心计划”塘韵薪禾公益实践团成员康俊宇的开场白，为一场特别的诗歌创作体验——“我的第一首诗”拉开序幕。此次活动旨在引导乡村儿童用纯真而充满力量的笔触，写下对生活、亲情与友情的独特感悟。

活动通过诵读经典（如《黄河颂》、《夏天》）、赏析本土诗人洛夫作品（《岁末》）以及观看特邀青年诗人李天奇的鼓励视频，让孩子们经历一场从“读诗”“悟诗”到“写诗”的奇妙蜕变，逐步消除对“写诗”的距离感和畏惧感。当李天奇在视频中说出“诗歌不仅可以落在纸上，也可以落实到生活当中”时，一句小声的“我也想试试”，点燃了创作的星火。

孩子们第一次拿起笔，尝试将心中的夏天、朋友、星星，或是那些隐秘的小心思、小梦想，化作诗行。起初并非一帆风顺：笔尖迟疑，纸上多是涂画；标题写了又划，反复涂改。山石诗社成员唐炜耐心穿梭课桌间，轻声提醒：“就像席慕容写夏天一样，把看到的、感觉到的写出来就好，不用怕写错。”鼓励之下，最真挚的情感开始在笔尖流淌，涌现出许多令人惊喜的作品：“冬天是一个魔术师/风一吹将水面变成冰面/可以将屋檐变成白色的”将童趣的想象跃然纸上，“你递过来半颗月亮/我捧出来整个黎明/影子在中途相遇/便再也分不清彼此”对友谊的清澈描绘，充满诗意哲思，一首题为《梦中的人》的小诗更是深深打动了在场所有人。

“我时常梦见同一个人/她的双手划过美妙的弧线/我冲过去抱住她/我扑了一阵空/我不理解诗人常说的思念/这时我理解了/这就是思念/深深的深深的理解”。这首小诗出自13岁的留守儿童周同学之手。他的父母常年在外务工，诗中“双手划过美妙的弧线”源自他对家人深深的期盼，“扑了一阵空”则是他无数次等待归人却落空的瞬间。实践团成员康俊宇轻轻读完这首诗，眼眶微红，“我们原以为孩子只会写糖果、星星和彩虹，可他们笔下藏着最细腻的人生体悟。”

孩子们举着诗稿大声朗读，分享着彼此的诗作。没有华丽的辞藻，只有童真的真诚在教室里回荡。康俊宇告诉孩子们：“今天我们写出了自己的第一首诗。诗歌离我们一点都不远，以后多观察、多思考，生活中的每一件小事都能写成诗。”

夕阳西下，孩子们小心翼翼地将人生中这“第一首诗”折好，珍藏进书包。这场循着诗路展开的旅程，不仅让他们收获了创作的初体验，更在心里悄然种下一颗种子：原来文字可以如此美好地表达心声，原来自己也能成为“诗人”。据悉，“塘韵薪禾”公益实践团将把这些珍贵的“第一首诗”整理成册，作为特别的夏日纪念，让这份被唤醒的诗意，在乡村的土地上持续生长、熠熠生辉。