广东
为深入贯彻落实 “双减” 政策，严格执行教育部 “五项管理” 中有关作业管理的规定，增强教师作业整合优化意识，切实减轻学生作业负担，设计符合学生发展、彰显育人价值的作业，深圳市福田区教师发展中心于7月12日至15日举办2025年中小学教师作业设计专题研修。
本次研修共有 180 名教师参与，包括福田区义务教育阶段语文、数学、英语区级名师工作室成员，以及福田区 “大先生” 计划 “续航”“远航”“领航” 工程学员中的义务教育阶段语文、数学、英语教师。研修采用线下集中方式进行，课程安排涵盖专题研修、分组交流、分学科实操、展示交流等多个环节，形成完整的学习与实践体系。
研修期间，上海市语文特级教师关景双、上海市宝山区教育学院高中英语教研员徐继田等多位专家，围绕素养立意的单元作业设计、教学评一体化、文本分析与作业质量提升路径等主题进行深入讲解。分学科专题研修环节，专家们针对语文、数学、英语学科的作业设计要素、课时目标贯通、双新背景下的作业编制要求、作业设计范式与实践案例等内容进行了详细指导，并组织学员进行实践操作和展示交流。
此次专题研修通过聚焦核心学科、整合专家资源、强化实践环节，助力参与教师深化对作业设计内涵的理解，提升作业设计与实施的实操技能。福田区教师发展中心希望以此次研修为契机，推动区域内义务教育阶段语文、数学、英语学科作业质量的整体提升，让 “双减” 政策在教学实践中真正落地见效，为学生的全面成长与区域教育品质的持续提升注入动力。
采写：南都记者 周正阳
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