广东
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（通讯员：黄静欣）七月暑气蒸腾，“红土情缘”突击队的实践课堂热度不减。今日的音乐课，以听歌识曲为独特形式，为实践之旅添上一抹灵动色彩。
课堂初始，不同风格的旋律依次响起，瞬间点燃同学们的热情。从经典民谣的悠扬婉转，到流行金曲的动感节奏，每一段旋律都像一把钥匙，打开大家记忆与共鸣的大门。在听歌识曲过程中，同学们或蹙眉思索，或脱口抢答，热闹的氛围里，音乐知识与互动乐趣巧妙融合。我看着身边伙伴们因猜对歌曲而欢呼，因分享听歌故事而畅聊，真切感受到音乐跨越年龄、联结情感的力量。这些旋律不再只是音符的组合，更成为传递欢乐、促进交流的纽带。
参与这堂音乐课，让我对实践课程有了新感悟。作为“红土情缘”突击队一员，我们后续设计课程时，可深挖音乐的多元价值，用旋律串联知识、互动与情感，让孩子们在音乐滋养中，收获艺术感知与社交成长，让音乐课成为实践育人里独特的“欢乐音符课堂”。
来源：岭南师范学院“红土情缘”突击队
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