谁说数学不需要记忆力？

很多人存在一个认知误区：学理科靠逻辑思维，不像文科那样依赖记忆力。

但事实上，越到高年级，理科对于记忆力的要求会越高，甚至成为拉开分数差距的关键因素。

举一个例子。

玩过魔方的朋友都知道，这个游戏特别考验空间想象能力、逻辑推理能力，但记忆力也是重中之重。

复原魔方的方法有很多，其中：层先法最基础，适合初学者，只需要记忆7个公式，但复原的步骤长，需要100多步；CFOP法适合速拧玩家，只需要50多步，顶尖高手可以在10秒内复原，但需要熟记119个公式。

这些魔方公式，相当于数学中的定理和二级结论。你记住的公式越多，你解决问题的速度越快。

二级结论的本质，就是封装了一系列操作流程。你记住一条二级结论，就相当于缩短了解题步骤。高中数学题的推导过程动辄上百步，如果你熟练掌握很多二级结论、三级结论，只需要区区几个，就能快速打通整个解题思路。

为什么很多学生觉得高中数学难？就是因为他们头脑中没有记住这些“压缩包”式的二级结论。他们每次解题时，都需要从头到尾推导一百步，任何一步被卡住了，就推不下去。

二级结论、三级结论，就是“组块”。学霸做题时，是通过几个组块的拼接，快速想出完整的做题思路。如果没有这些组块，即便学霸本人，也很难一下想出一百多步。

高中数学的定理和公式，比初中翻了好几番，在此基础上的推论更是不计其数。这些都需要你全部记住并熟练掌握。如果你寄希望于在考场现去推导，那一点希望都没有，根本没有时间。

高中数学学不好，追根溯源，十有八九是公式和推理没记牢。

令人费解的是，很少有学生像背诗词背单词一样背公式。死记硬背虽然是笨方法，但在你没有其他办法的情况下，拼命重复还是能够提高记忆留存量。

很多学生学习理科，热衷“题海战术”。但问题是，你刷了100道题，50道会的，你早就会了，做对了也没有意义；50道不会，为什么不会？还是因为公式没记住，定理记错了。在公式没有记准的情况下，刷题都是无效努力。

没记住公式就去做题，相当于你没学过方法直接拧魔方，累死你也不会复原。

难怪很多老师会反复强调：吃透课本，掌握基本概念和定理，才是学好数学的根基。

正如我常说的：对于知识点反应的速度和深度，决定了你做题的速度和准度。归根结底，是你的大脑，而不是你的手，决定了做题速度。

在没有真正学会记住的情况下，不要盲目做速度练习，越练越错，没有效果。

记住，是一切学习的前提。如果你暂时做不到深刻理解，那就要下笨功夫——重复、重复、再重复。