助残聚力 共富同心——浙江助残事业一线走访见闻

　　新华社杭州7月5日电　题：助残聚力 共富同心——浙江助残事业一线走访见闻
　　新华社记者纪航、郑可意
　　助残共富先行实践成果丰硕、残疾人事业高质量发展十项典型经验获中国残联发文推广、残疾人民生保障底线兜牢兜实、残疾人友好环境持续优化……“十四五”期间，浙江持续推进残疾人事业高质量发展，扶残助残的大爱播撒之江大地。
　　今年是“十四五”规划收官之年，也是“十五五”规划谋篇布局之年。浙江如何做好残疾人事业高质量发展的“大文章”，推动残疾人事业继续走在全国前列？记者近日走访多地，聆听这片土地上鲜活的助残故事。

　　　　　　助创业就业：拥抱更多新机遇

　　木屑簌簌落下，三十多岁的张真飞低着头，用手中的刻刀在木料上细细打磨。因为失聪，他并不在意周围的声响，也很少抬头看旁人，只是专注地盯着手里的活计。刀尖轻挑，木纹间便显出一道流畅的弧线。
　　张真飞进入浙江东阳木雕小镇胡先民大师工作室三年，是这位骨髓炎致残的木雕大师最关怀的小徒弟之一。
　　“他的心很静，学得快、也耐得住性子，可以每天重复着同样的动作却从不厌烦。”胡先民盼着他自立精进，闯出一方天地。
　　胡先民深耕木雕创作近四十载。因亲身经历残障人士的不易，他格外重视残疾人手工艺培训与就业创业扶持。他立足木雕小镇，从木雕技艺拓展至竹木角雕及陶艺等多元研学课程，从校企合作实训到国际赛事锤炼，从单项业务到多元业态，努力为学员铺出一条技能成才的新路。如今，他的学员已站上日、韩、法等国际技能大赛舞台。
　　2021年8月，中国残联出台《关于支持浙江残疾人事业高质量发展促进残疾人共同富裕的实施意见》，提出支持浙江残疾人事业高质量发展、促进残疾人共同富裕的8个重点领域系列举措，赋予浙江省首批23项政策保障措施和授权事项，支持浙江通过改革创新、先行先试，为促进残疾人共同富裕积累实践经验、提供省域范例。
　　搭建就业创业平台，是助力残疾人增加收入、融入社会、实现价值的重要途径。2024年，浙江省城乡新增残疾人就业2.8万人，其中，城镇新增就业0.6万人，农村新增就业2.2万人；全省城乡实名培训残疾人2.6万人。电子商务、直播带货、低空经济、非遗传承……他们拥抱了更多新业态的就业机遇。

　　　　　　助安居适居：筑起温暖港湾

　　在丽水市莲都区太平乡吾古村，97岁的村民潘官芳是一位肢体四级残疾的独居老人，日常靠老龄补贴和子女微薄供养维持生计。
　　在“千万工程”实践中，浙江深入实施困难残疾人家庭“净居亮居”工程，一体提供家具家电适配、日常保洁护理等服务。潘官芳的家因此换了新颜。
　　“改造潘官芳家时难免遇到困难，乡镇干部就来搭把手。”莲都区残联党组书记、理事长林国友笑着说。他们为潘官芳家量身改造了最急需的卧室、厨房和卫生间。新屋如今地面平整，还安装有无障碍扶手。
　　潘官芳老人的故事，是浙江为残障人士打造温暖港湾的缩影。数据显示，过去一年，浙江扎实推进无障碍环境建设，实施净居亮居项目和残疾人家庭无障碍改造8108户。
　　以助力困难家庭安居适居为起点，提升民生福祉的智慧与力量，正在辐射向更远处。
　　在浙江东阳，向红社会工作服务中心打造起残疾群众安居乐业的帮扶生态圈，助力残疾人重建幸福生活。负责人虞向红在基层电力岗位坚守二十余载，他注意到不少残障家庭的房屋要么年久失修，要么存在着电路老化等诸多安全隐患。通过多方奔走，他于2016年发起“幸福蜗居”公益项目。
　　截至2024年底，“幸福蜗居”已从浙江拓展到四川，为246户家庭修缮住房，筑起安全温暖的港湾。“希望更多残疾人朋友的生活像这个项目的名字一样，幸福花开，绽放芳香。”虞向红说。

　　　　　　助康复服务：托举新的希望

　　走进丽水市残联康复医院的教室，4岁女孩柠檬正在上属于她的一节语训课。
　　医教科科长李梦雅先将泡泡棒贴近自己唇边，示意戴着助听器的柠檬把手放在自己脸颊旁，感受唇部肌肉收紧的力度，同时打开言语呼吸训练仪，屏幕上跳动的气流曲线随着吹气动作起伏。
　　“这些泡泡小勇士都在夸你呢！”李梦雅说。柠檬嘴角还沾着些许泡泡液，眼神里却闪烁着自信的光芒。
　　在教室外，母亲孟君艳的眼神始终追随着女儿的一举一动。她告诉记者，去年，小柠檬被检查出感应神经性耳聋。语训课程给她与孩子带来了不少希望。
　　在这家医院，每天有在训康复儿童近200名，医院从语言、认知、沟通、社交、运动等多个维度，为孩子定制了个性化动态调整的康复方案。“看到女儿的表达能力有所提升，我也比较欣慰。相信她会有属于自己的灿烂未来。”孟君艳说。
　　康复是促进残疾人全面发展的基础。2024年，浙江共有69.3万名残疾人获得基本康复服务，10.5万名残疾人得到基本辅助器具适配服务。截至2024年底，浙江拥有残疾人康复机构345个，康复机构在岗人员13635人。
　　作为其中的一分子，李梦雅深感自豪。“对我来说，这份职业早已超越了教学范畴，而是生命与生命的温暖对话。我坚信，这些‘慢飞天使’终能在蓝天上自由翱翔。”（完）