安徽
在日前结束的合肥市庐阳区2025年义务教育阶段作业设计大赛中，合肥市育新小学英语组传来捷报，姚一婷、周伟老师荣获一等奖，齐薏寒老师荣获二等奖。优异成绩的背后，是英语组以研促教、协同奋进的生动实践。
教研筑基 锚定备赛方向
英语组始终将新课标研读作为教研“必修课”，为作业设计筑牢理念根基。日常教研中，英语组稳扎稳打，始终围绕英语学科核心素养，从语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等维度，深度解读课程目标。人人参与的单元整体备课，通过剖析教材单元主题、梳理学情需求等，都给此次比赛打下了坚实的理论和实践基础。
现场奋战 展现团队锋芒
比赛现场，面对无网络支持、三小时限时独立完成设计的挑战，三位老师迅速进入“作战状态”。随着倒计时启动，姚一婷在电脑上快速搭建起趣味化、生活化的作业框架；周伟紧盯新课标对思维品质的要求，争分夺秒设计出层层递进的任务链条；齐薏寒老师则活用日常跨学科教研积累，熟练运用课件制作工具，将英语文化与实践活动巧妙融合进电子作业方案。考场内只听见键盘敲击声此起彼伏，她们时而快速输入文字，时而反复调整设计细节，将日常教研中沉淀的经验与创意，浓缩成一份份逻辑严密、亮点频出的电子版作业设计。
佳绩彰显 共话成长心声
面对荣誉，姚一婷老师感慨：“喜获一等奖，是英语组日常教研深耕细读的成果，感谢伙伴们的日常帮助，让我明白扎实积累与团队互助，是设计出高品质作业的底气，未来继续共研共进。”周伟老师分享道：“作业不仅是知识巩固的载体，更是激发学生思维与创造力的桥梁。这次获奖是鼓励，也是反思的契机，未来会基于学情，设计更科学、有温度的作业。”齐薏寒老师直言：“感谢学校提供的机会，感谢组内同事的指点，本人将会继续努力提升，追随优秀教师的脚步。”
这份荣誉，是教师个人专业成长的成果，更是英语组“以研促教、互助共进”教研生态的生动注脚。
未来，合肥市育新小学英语组将继续以新课标为帆，在教研海洋中深耕，让作业设计成为撬动学生核心素养提升的支点，为英语教学高质量发展注入持久动能，续写“以研促教学、以赛促成长”的精彩篇章。
（姚一婷）
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