你会根据孩子的期末成绩来安排暑假计划吗？

我不会根据成绩安排孩子的暑假，我觉得我们都可以用更长远的眼光去看待这个问题，毕竟，学习之路还长着。

作为二升三的家长，我会根据孩子的兴趣，以及实际存在的问题来安排孩子假期的学习，比如：

写字不规范，英语0基础，不会再像一年级那样尽玩了。不过，大方向上还是以玩和学为主。

一、玩

爱玩是孩子的天性。

我们这半年是2月8号开学，不知不觉他们上了差不多5个月的学。倦是真的倦了，临考前经常小测，气氛也非常紧张，

所以，放假了必须要玩呀。以下是我的安排：

下棋：他喜欢下棋，而在我看来，下棋可以培养孩子的逻辑思维能力，对学数学有好处。

我们各有所图，所以四个棋盘轮着来，只要他愿意，每天就会搞一会儿。

科学实验：他一直喜欢科学实验。小的时候我们做化学的，一年级以后他要做物理的。

所以，我准备了一些，每天搞一个。

DIY科学小实验，还可以适当增加孩子的动手能力。

他现在除了把螺丝往马达上固定一下需要我帮忙，其余的都可以自己弄了。

放假第一天，我们共同做了一个DIY地球。

其实这个过程是非常繁琐的，需要把经线和纬线的卡纸拼插在一起，然后，

把西瓜皮一样的地球表面一个个的拼插在上面，前后搞了差不多两个小时。

当时他说了一句非常有水平的话，没有困难打的败钻研，就算这个困难是世界级的，总有一天也会被钻研打败。

我笑着说，你说的话你要记得啊。

游乐场：提前攒了几张室内游乐场的票，准备比赛完了就去。暑假出远门是不太可能了，就在市内溜达溜达。

打羽毛球：空调房待时间久了，要出去活动一下，我们选择的是羽毛球，有时候他会和同学一起打，

有的时候我和他对战，昨下午陪他打了一个小时，我直接累趴了，捡球好累，不过，我们也能打几个回合了。

整体上，别看我们技术不怎么样，球拍已废，若不是亲眼所见，我是万万不敢相信，这拍子破成这样？幸亏买的便宜。

二、学

语文：每天以晨读美文为主，这个从幼儿园就开始了，当我每次看到他看图写话的时候，当他的作文被老师投屏的时候，我更加相信，多朗读还是有用的。

有人问，他愿意吗？我的回答是，玩肯定是最好的了，不过也持续几年了，他习惯了。有时候学校也有阅读打卡，我们就顺便打个卡。

数学：他喜欢数学，每天都会对着学习机搞一会儿。甚至在英语数学二选一面前，他还是会选择数学，不是偏科，可能是因为他熟悉。

我们目前没有提前学，还是在夯实二年级的基础。

英语：下半年开始学英语了。我们除了数字一到十和几个表示颜色的字母，其余也都不会。

目前是从A-Z开始刷分级，每天背5个单词，再给他读一些可以点读的书，看英语动画片。

背单词是需要开口的，之所以加入了开口说的部分，

是因为比起三四岁就开始英语启蒙的孩子，我们的时间确实比较赶，

所以，我在带孩子学英语的时候，也让他开口，说错没关系，重点是要说出来。他也很愿意说，主要是觉得好玩。

目前这个方法只是在实验中，学习味儿太浓了，也不太符合我本来的观点，大家也不要随意效仿。

如果你的孩子也是二升三，没什么英语基础，我有这样几个分享，不一定对哈，也欢迎有经验的多留言，非常感谢。

1、不要因为焦虑，就很盲目的去报英语班，以前都没有分级阅读，英语不照样学会了，

现在，从小学三年级都开始学，有的地区从一年级都开始学了，所以，不着急，学英语和学语文一样，不是为了考试。

冷静下来，去B站或者中小学智慧平台上搜一搜自己喜欢的方法，慢慢搞。最简单直接的，就是每天看英语动画片，刷英语分级。

2、结合家里现有的英语资源，搞起来就不迟。比如家里已有的点读笔和英语绘本，点读笔哪家强？

各自都有对应的资源，对应的点读笔只能点自己家的英语绘本，所以，选点读笔的时候可要想好了，分级绘本是要续的。

练字：平时看小朋友的生字本的时候，我发现还是不能横平竖直，

或许是作业多的原因，他习惯用错误的姿势去写一个很好看的字，一到放假，写字就漂亮了，一横也能拉直了。

写字，提笔就是练笔，我不在乎孩子练多少字，我更在乎质量，

正确的握笔姿势和坐姿一定要到位，才更有利于把字写得又好又快。

三、如何让孩子自主自愿的学习？

前几天看到一位过来人的说话，她说小孩子学习还是要自主自愿，

不然到初中了，没有了父母的压迫，自己就不太愿意搞，没有动力。

我很认同他说的这些话，但我也认为，在孩子爱玩的年纪，完全指望他自主自觉的学习，至少对我娃来说不太现实。

所以，我还是会结合孩子的实际情况，在尊重孩子的基础上，有针对性的去辅导一下。

以上这些，平行着看，就是每天在语数外的基础上，自由看书，做科学实验，下棋，傍晚打球，出门骑车溜达，找同学玩。

the end