北京
近日，2025年“中国-东盟教育交流周”中国-东盟学前融合教育论坛在贵阳幼儿师范高等专科学校开幕。论坛旨在积极响应国家深化与东盟教育合作的战略部署，落实《中国—东盟战略伙伴关系2030愿景》及教育部关于学前教育与特殊教育发展的系列政策精神，推动融合教育理念在区域内广泛传播与实践。
贵阳幼儿师范高等专科学校副校长潘丽芬致辞。
论坛聚焦学前融合教育高质量发展核心议题。与会代表围绕课程设计优化、教学方法创新、专业师资培养等关键环节，深入交流经验与挑战，共同探索解决区域教育资源不均衡、专业师资短缺等共性问题的有效路径。
分享现场。
来自中国、韩国等国内外教育机构的专家学者分享了前沿观察与实践智慧。专家们从积极行为支持、数字化赋能、人才培养及本土化实践等多元维度切入，为提升学前融合教育质量贡献了宝贵的区域视角和国际经验。
交流中，各方就加强区域内资源共享、促进经验互鉴、建立长效合作机制达成高度共识，一致认为深化合作是推动中国与东盟国家学前融合教育协同发展、实现普惠优质的必由之路。
本次论坛是贵阳幼儿师范高等专科学校服务国家外交战略、深化区域教育合作的具体行动。论坛为中国与东盟国家学前教育工作者搭建了高水平对话平台，促进了融合教育理念的深度交融与实践经验的广泛传播。
与会人员认真倾听分享。
与会教师认真记录专家观点，积极交流日常教学中的困惑与收获。一位基层幼儿园园长表示：“论坛让我们接触到更广阔的国际视野和先进经验，特别是关于如何利用有限资源开展融合教育，提供了很多可落地的思路。”
贵阳幼儿师范高等专科学校表示，将持续发挥专业优势，积极拓展与东盟国家在教育领域的交流合作，致力于推动学前融合教育理论研究与实践创新，为构建更具包容性、更高质量的区域内学前教育生态贡献力量。(图/文 贵阳幼儿师范高等专科学校)
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