安徽
精研赋能助提升，学思践悟共成长
夏初共研，催放一树繁花；逐梦共进，沉醉一路芬芳。为全面深化新时代教师队伍建设改革，坚决落实立德树人根本任务，聚焦课堂教学，6月26日上午，合肥市蚌埠路第五小学分教研组开展学科教育培训，在共思、共学、共研中共生共长。
语文组：
语文老师们在新教材里挖掘出了新的教学密码，明晰了人文主题与语文要素的融合路径，掌握单元整体教学策略，学会从核心素养视角设计课堂，从文本解读到活动创设，从知识传授到能力培养，收获了实用教学方法，也坚定了用新教材滋养学生语文成长的信心，让教研成果真正落地课堂。
数学组：
全体数学教师齐聚三楼会议室开展了一场聚焦教学信息化应用的学科专项培训。本次培训的核心主题是“如何下载和使用几何画板课件进行数学教学”，旨在提升教师们运用先进数字工具优化课堂教学的能力。培训依托国家中小学智慧教育平台，系统学习如何将动态几何工具灵活、有效地融入日常教学环节中，以增强课堂的直观性、互动性与探究性。此次培训为后续利用信息技术赋能数学课堂提供了有力支撑。
英语组：
英语组全体成员参与了“国家智慧中小学平台运用操作”培训活动。培训结束后，老师们围绕平台使用展开热烈研讨。大家结合英语学科特点，从课程资源整合、互动课堂设计到课后作业布置等方面积极发言，分享见解，共同探索如何让该平台更好地赋能英语教学实践。
科创组：
科创组围绕新教材、新课程、新理念开展的学科培训，为科创教研组注入了新活力。新教材注重跨学科整合与项目式学习，以学生发展为核心，倡导个性化与探究式学习。培训中，老师们积极参与研讨，学习新教材使用技巧，探索新课程实施路径，更新教学理念。通过案例分析与模拟教学，大家收获颇丰。未来，我们将把所学运用到实际教学中，以新教材为依托，践行新课程理念，培养学生科创精神与实践能力，推动教研组教学水平再上新台阶。
体育组：
体育教研组在工作室开展学科培训，集中观看小学足球运球教学问题视频。视频深度剖析了运球损伤及课堂突发事件等关键问题。观看后，老师们踊跃发言：周老师提出将运用游戏化教学（如运球绕障碍接力）提升学生积极性；李老师强调会更关注个体差异，对基础弱学生进行一对一指导。此次培训收获显著，为后续教学提供新思路，助力打造更高效、有趣的体育课堂。
艺术组：
艺术教研组开展专题培训，精准把握新课标理念。教研组长和备课组长从新课标背景与核心素养切入，结合音乐美术学科特点，剖析新教材编写逻辑与重难点。通过经典课例展示与小组研讨，教师们热烈讨论“跨学科艺术实践融入课堂”“美术分层作业设计”等议题。培训深化了教师对新理念的理解，优化了教学策略，为推动艺术教学创新、落实“五育并举”奠定基础。
此次培训为教师搭建了学习平台，助力大家深入理解新课程理念与新教材精神，并掌握相关教学方法。今后，教师们将以培训为契机，不断探索创新，将新理念融入课堂教学，激发学生学习兴趣，从而提升其综合素养，推动学校教学迈向新高度。
（张艳、闫彩侠、潘洁、王晓雨、樊田伟、杨静、谷沙沙）
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