郑州广播电视台王成龙
嘿!大家好,我是大龙,来自郑州广播电视台郑州新闻综合广播。作为记者,我还有另外一个身份——校外阅读辅导员。
有一次进校园,我问孩子们,“在你们心里,什么是英雄?”没想到很多孩子给了我这样的答案:蜘蛛侠、钢铁侠、美国队长、奥特曼……我在想,为什么党史当中的小英雄没有成为孩子们的答案呢?于是,今年年初,我决定发起“大龙红色故事进校园”活动,把小英雄的故事讲给孩子们听。
每天工作结束后,我就泡在郑州少年儿童图书馆,阅读了近百万字的资料,做了几十本笔记。回家后,我把看到的内容录成视频,在“大龙的睡前悄悄话”上推送,期待着网友的反馈。他们的留言让我大开眼界,有的说我用词太土;有的说需要配上特效;有的说最好让我变装秀,有的希望设立奖励金币……
带着网友的建议,我开始走进校园。凡是能去的学校,我几乎都走了一遍。每次回来,我都会把校园里的情况发在网上。56所小学,一万两千多名学生现场参与,60多万直播观看。越来越高的点击率让我欣喜不已,邀请我的学校也越来越多。
在我去过的所有小学中,有三所让我印象深刻。
沙孤堆小学是郑州市最小的小学,在新密的尖山上,全校只有18个孩子。去之前,校长给我打了预防针,这些孩子的父母不在身边,不像城里的孩子那么活泼。没事,我有准备,我要带孩子们演一出《小兵张嘎》。
走进学校,我被早已等待多时的孩子们团团围住。看着他们期待的表情,我大声喊,“我演胖翻译,谁来演张嘎子?”一个小男孩怯怯地走到我身边,说,大龙老师,我也想演,但是我不会。校长说,孩子叫慎明琪,是学校的足球队长,练球特刻苦。我蹲下来,拍了拍着他的肩膀说,拿出你在球场上的勇敢,你就是咱们的小英雄。
他用力地点点头,开始带着同学们采用分头包围的方法,缴了我的“枪”,高兴地在操场上大叫着、奔跑着。
我把当天的视频放在了网上,校长转发给了孩子们的爸爸妈妈。他们说,希望大龙老师常来,谢谢大龙老师。
不活泼的可以带他们活泼起来,可不能剧烈活动的孩子怎么办?2021年4月,我就遇到了这样的难题。河南省儿童医院阳光病房学校的老师打电话给我,想让我去一趟,给患有白血病的孩子讲讲课。他们叮嘱我,长期住院,让这些孩子免疫力低下,不能参加任何健康孩子的集体活动。在大量药物作用下,他们的语言、运动等诸多能力也在减退。
这怎么讲?激烈的互动、角色扮演都不适合这类小朋友。我突然想到了闯关游戏。他们,不也正在闯过人生的一道道难关吗?我选定了赵海娃的故事,让孩子们跟我一起闯关送鸡毛信,告诉他们不要轻言放弃。
当我走进这所最安静的学校,看着戴着小帽子、小口罩,只露出小眼睛的孩子们,心里还是被重击了一下。我轻声地对他们说,孩子们,跟着大龙老师去闯关,好不好!
我向孩子们打开了自己花了5天时间做的动画,他们的眼睛一下子亮了。原本沉默的课堂,一双双留着滞留针的小手举起来了,一双双明亮的眼睛笑成了月牙。他们在我的引导下,他们变成了小英雄赵海娃,拿着红缨枪,揣着鸡毛信,解决了一个又一个问题,躲过一次又一次危险,终于把重要的鸡毛信送到了张连长手中。任务完成后,我问“保护身体,战胜病魔的任务能不能完成?”“保证完成任务!”当我看到虚弱的他们,用尽全身力气回答我的时候,我明白,红色故事里的力量,照亮了孩子们的天空。
带着这种力量,2021年7月,我受光明日报邀请,去了最远的一所小学——青海省玉树藏族自治州第三完全小学。我带着他们闯关,给他们看动漫,带着他们演节目,小英雄的故事在孩子们心里逐渐扎根。而他们,给我讲玉树的山、玉树的水、玉树的草原和玉树的美,他们还教我用藏语唱感恩的歌曲。我和他们躺在辽阔的草原上,我说:孩子们,你们就是勇敢、坚强、努力向上的小英雄。孩子们高兴地扑到我身上,说,大龙哥哥,你是我们心中的大英雄。
一个人的力量是不够的。从玉树回来,我参与到少儿阅读力培养研究项目,与更多的专家、学者和老师一起,把红色党史故事更生动地讲给孩子们听。我还作为桥梁,帮助偏远小学联系郑州少年儿童图书馆,在校园里建立图书馆分馆,让更多孩子享受阅读的快乐。
我收到了很多孩子寄给我的画。他们的画中有王二小、张嘎子、赵海娃、雨来……那些党史中的小英雄人物,已成为他们心中的偶像。而我要继续讲好党史里的英雄故事,帮助青少年扣好人生第一粒扣子,让精神的火炬代代相传,让信仰的力量永远向上。
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