为什么职校生一定要参加技能大赛？

张老师：18519391659（微信同号）

技能大赛对职业院校学生而言意味着什么？学生参加技能大赛能有哪些收获？在校生可从技能大赛中获得哪些职业生涯规划方面的启发？

01、从迷茫到坚定

花艺实训基地里花香浓浓，风景园林设计专业的小A同学置身于一片绚烂的花海之中，认真备战花艺项目比赛。曾经，他对所学专业的认识仅限于书本上的知识和平时的实训，也对自己毕业后做什么感到迷茫。一次偶然的机会，他得知师哥师姐在世界技能大赛花艺项目中的精彩表现，看到他们在大赛中所做的精美作品，不禁心生渴望：“我也想试试！”于是他开始了解自己可以参加哪些技能大赛、如何才能参与其中。

怀着满腔热情，在老师的鼓励下，小A大胆加入集训队，开始学习基础色彩搭配、复杂花艺架构等知识及相关技能，然后对标不同级别大赛的要求进行实操训练。在模仿的基础上，他还充分发挥想象力，尝试新的设计，并反复推敲、精雕细琢，力争在作品中更好地呈现自己的设想与初衷。眼下，小A正期待在技能大赛的正式赛场上一展身手。与此同时，对“毕业后做什么”这个问题，他的心中逐渐形成一个目标——通过备赛不断提升花艺技能，毕业后从事与花艺相关的工作。

与小A尚未走上赛场的情况不同，测绘地理信息技术专业的小Z同学则因在数字建造项目比赛中获奖，看到所学专业与BIM（Building Information Modeling，建筑信息模型）结合的无限可能，从而坚定多领域融合发展的决心。

备赛期间，小Z无惧困难，从零开始学习BIM，还与队友们通力合作，在建筑建模、结构建模、模型分析与数据自动化、模型协调及修正等方面下苦功。其间，他发现自己在建筑设计领域的潜能及兴趣，于是计划毕业后到建筑设计公司求职，将专业所学及备赛所练应用到实际工作中。

02、从浅层到深层

技能大赛如同一束穿透迷雾的晨光，为小A与小Z的职业发展道路指明方向。在紧张的备赛过程中，他们不仅系统梳理专业知识的应用场景，提高相应的技能水平，也通过实践与反思，将个人兴趣、专长等与市场对接，逐渐形成清晰的职业生涯发展规划。这些都是他们成为高技能人才的基石，将助力他们的技能成才之路。

令人欣喜的是，备赛带来的裨益远不止于此。对学生而言，若拥有市级及以上技能大赛备赛经历，可将其写进简历中，显示自身专业性 ；若正式参赛并得奖，可将其作为亮点在简历中突出显示。

值得一提的是，技能大赛的佼佼者可能在比赛期间就受到用人单位的青睐，因为不少用人单位全程跟踪赛事，领导、人事主管亲临比赛现场，认真观察选手的操作细节，从中发掘“好苗子”，一些名企甚至当场向获奖选手发出入职邀约。高级别技能大赛的获奖者在求职时往往可以“挑公司”，而不是被公司挑，入职后也有着广阔的发展前景。

此外，那些潜移默化的深层影响或许对备赛及参赛选手的人生发展更具深远意义。比如，小A在模仿的基础上追求创新，在训练时精益求精，这正是对守正创新及工匠精神的传承与弘扬；小Z与队友各展所长、默契配合，得以大幅提升团队合作精神及解决问题的能力。这些在备赛期间培育的综合素质——包括但不限于创新思维、职业操守、抗压能力、领导才能——将内化为他们职业发展的核心竞争优势。当他们从赛场走向职场、走向广阔的人生舞台，较高的综合素质将成为他们厚积薄发、突破职业瓶颈、实现可持续发展的关键支撑。

03、从关注到参与

随着社会的不断发展，技能大赛的形式和内容也在不断创新与丰富。

在上海，除校级技能大赛外，职业院校学生还有机会参加上海市“星光计划”职业院校技能大赛、世界职业院校技能大赛（于2024年由全国职业院校技能大赛升级而来）等专门面向在校生的技能大赛。此外，在校生也有机会参加区级职业技能大赛、上海市职业技能大赛、全国技能大赛、世界技能大赛等综合性技能大赛，以及行业技能大赛、专项技能大赛，与来自用人单位的职场人士同台竞技。

在项目设置上，各级各类技能大赛与时俱进。以上海市“星光计划”职业院校技能大赛为例，它近年来根据产业分布和新一代信息技术、高端装备制造、新能源、新材料等战略性新兴产业发展的需要，及时更新比赛项目。其中，比赛项目主动对接全国职业院校技能大赛（现升级为世界职业院校技能大赛）、全国技能大赛、世界技能大赛已成为一大显著特征。各项目在方案设计上不同程度地延长比赛时间、丰富比赛内容、提高比赛难度，也更加贴近岗位实际，突出对综合能力和应变能力的考查，对参赛选手提出更高要求。

除了给获奖者颁奖，各级各类技能大赛通常还向取得一定成绩的参赛者颁发技能等级证书。以2023 年上海市第一届职业技能大赛为例，在国赛项目中，成绩排名前 50% 的选手，可获得相关职业（工种）的高级工（三级）职业技能等级证书 ；获得前三名（队）的选手可晋升技师（二级），其中已具有技师（二级）等级的，可晋升高级技师（一级）

除此之外，入围上一级技能大赛集训队往往是不同级别技能大赛对佼佼者的“奖励”。例如，2023 年上海市第一届职业技能大赛国赛项目成绩优秀的选手可按照相关程序入围上海市集训队，备战第二届全国技能大赛；世赛项目成绩优秀的选手可进入上海世赛集训队，参加下阶段集训。

对职业院校学生而言，关注并了解技能大赛，进而参与其中，通过备赛检验所学、发现兴趣、明确目标，不失为开展职业生涯规划的好途径。即使最后未能正式参赛或参赛了未能得奖，往往也能有所收获。比如，也许会从中明白自己不喜欢或不擅长什么，意识到自己在哪些方面还有提升空间……

（作者系上海建设管理职业技术学院教师）

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