安徽
最近两三天伴随着全国不少省市区陆续公布2025年高考录取分数线以及高考分数的查询，网上的高考喜报和对查出的高分考生以及屏蔽生的宣传也随之铺天盖地，其实，这些高分考生和屏蔽生几乎都是当地最好中学重点班的学生，正如网友们所说：集中了最好的生源考出了全县或全市或全省状元很正常啊。
教育部早在2018年2月就发出通知，要求各地要严格落实“十项严禁”纪律，其中就包括严禁义务教育阶段学校设立任何名义的重点班、快慢班和严禁初高中学校对学生进行中高考成绩排名、宣传中高考状元和升学率。此后教育部每年都会发布类似的通知，对包括这两种在内的诸多事项进行重点强调。
尽管要求不得以任何名义设置重点班，切实做到均衡配置师资，但中小学校设置重点班由来已久，无论是义务教育学校还是非义务教育学校，无论是普通学校还是省市级示范学校，无论是乡村学校还是城市学校，无论是新建不久的学校还是历史久远的老牌学校，从起始年级起就按学生成绩设置重点班早已成常规工作。
将成绩拔尖的学生编成重点班后，学校都会在师资力量、课程设置、教学程序、制度管理、奖励条例等等方面无条件地向重点班倾斜，着力打造出一流师资和一流学生的品牌效应，期待借助考上名牌初中、名牌高中和名牌大学的学生人数为来年的招生吸引生源。学校设置重点班有失公平，让绝大多数普通班学生享受不到学校的优质资源。
而且也是严重违背了教育要面向全体学生和学生全体的原则，此外，也会无形中加大重点班学生的心理压力，也让非重点班学生的心理失衡，存在于学生中的优越感和自卑感都是不利学生成长的。学校师资力量和奖励条例向重点班倾斜也会造成对其他老师的不公平，容易引发老师之间的无形对立，不利于形成一个融洽和谐的教育教学氛围。
学校设置重点班有失公平，教育部早就明文禁止，那效果究竟咋样呢？这么多年过去了，仅看最近几天网上铺天盖地的高考喜报以及对高分考生和屏蔽生的宣传就知道了。教育部早就下文明令禁止设置重点班，但由于应试教育盛行的唯分数论的升学倾向以及学校和社会对考入顶尖名牌学校的狂热式重视，始终是有禁不止。
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