四川
深耕美育沃土
点燃美术曙光
绵阳南山中学实验学校美术组
“当原始艺术遇上现代批判思维，史前美术作品仅仅是原始崇拜的表达，还是人类审美意识的真正觉醒？”2025年6月，在北川羌族自治县的美术教室里，绵阳南山中学实验学校美术教师李迪馨抛出的问题，点燃了一场思维火花四溅的课堂辩论。这是由绵阳市教育科学研究所主办、绵阳市张晓蓉名师工作室承办的“跨界共融·智绘共生——绵阳市第十二届中小学美术、影视课展评暨培训”活动现场，来自全市的美术教育精英汇聚于此，共同探索美育创新路径。
点燃曙光
一堂穿越时空的美术课
李迪馨展示的《美术的曙光》课程，成为本次活动的一大亮点。她以多维度教学创新，重新诠释了史前美术教育的现代意义。课堂上，学生们通过合作探究，思考美术起源的不同学说，体验人类最早的艺术创作冲动。随后课程转向一场精心设计的辩论赛——学生分为两组，从不同的角度辩论史前艺术的核心价值。
“这种教学方式突破了传统美术鉴赏的单一维度，”一位观摩教师评价道，“批判思维与艺术感知同步培养，让学生理解到美术既是历史的记录，更是人类精神进化的见证。”
筑梦未来
提供高起点资源平台
李迪馨的精彩展示并非偶然，作为四川省美术教育的先锋阵地，南实长期致力于美术教育的深度探索。学校提供丰富多样的美术课程，涵盖素描、色彩、设计、速写、书法等多个领域。针对不同层次的学生，实行分层教学，确保每位学生都能在专业素养上得到快速提升。
南实美术教育的优势不仅体现在理念创新，更拥有坚实的资源支撑。学校配备了现代化的美术教室和专业工作室，提供丰富的艺术器材，满足学生的多样化需求。还设有专门的艺术展览空间，定期举办学生作品展，展示学生的创作成果。学校与多家知名大学和行业顶尖机构建立了长期合作关系，定期组织学生参加展览和比赛，为他们提供丰富的学习和展示机会。
多元模块
省级教研创新实践
早在2024年5月，由四川省教育科学研究院主办的“四川省普通高中美术模块教学研讨活动”就已在南实举行。这场汇聚全省多个市（州）百余名美术教育精英的盛会，全面展现了南实的美育底蕴。
活动期间，省教科院体美劳教育研究所所长徐伟亲临指导，强调“美术教育关乎中华优秀传统文化的传承”。
而南实党委书记李芝猛在致辞中，系统介绍了南实在“群体美育与特长教育相结合的以美育人方式”上的创新实践。
南实在这次省级教研活动中，展现了全方位的美术模块教学体系。南实美术教师陈爱竹设计模块课程《提炼与抽象——顺畅沟通世界》，巧妙结合校园樱花特色，引导学生从自然中提炼艺术语言。课程实践彰显了南实的前瞻理念：美育不仅是技能传授，更是思维方式的塑造。
正如四川大学美术学院院长黄宗贤在南实学术报告中所强调的，艺术应被视作“情操与智慧的来源，是培育和谐心灵，塑造完美人格的途径”。
成果丰硕
弘扬中华美育精神
近年来，南实美术特长生在省级以上专业赛事中获奖超200人次，美术联考全过本科。数百名学生考入国内外顶尖艺术院校，如清华大学美术学院、中央美术学院、中国美术学院、北京电影学院、中国传媒大学、同济大学、南开大学、伦敦艺术学院等，升学率和录取质量在业内享有良好口碑。
在南实，学生审美和人文素养普遍提高，教师美育素养显著提升，学校美育氛围日益浓厚，学校美育工作体制机制更加健全。多年来，绵阳南山中学实验学校美术组一直致力于树立“大美育、全浸润”工作理念，发挥四川地域特色文化资源优势，将美育融入教育教学活动各环节，潜移默化彰显育人实效，实现提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力的功能。未来，南实将继续坚持立德树人，为培养更多具有艺术素养和创新能力的人才贡献力量。
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