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6月24日，2025年北京市中考开考，语文作文题目之一是“这样生活更健康”。看到这个题目，笔者心头一暖。在中考考场上，让学生们从个人体验出发，思考健康生活的真谛，既是对健康理念的考察，也是一次生动的健康促进。一个作文题，折射出一座城市对青少年健康成长的重视，也体现了对“健康第一”教育理念的推崇。
近年来，北京市的教育政策“健康底色”更浓了。今年初，北京市教委、市体育局出台《关于进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》，通过打造“能出汗的体育课”等8项举措，推动学生们走到阳光下运动强身。“六一”前夕，北京市委教育科技人才工作领导小组发布《关于促进中小学生身心健康发展的若干意见》，要求将身心健康贯穿教育教学全过程，提升学生的心理韧性和抗挫能力。从“分数至上”到“健康第一”，是教育初心的回归。作为首善之都，北京将守护学生健康成长放在教育的首位，起到了积极的示范作用。
促进学生健康成长是政府、学校义不容辞的责任，养成健康生活方式则是学生作为“自己健康第一责任人”的义务。在学生心里种下重视健康的种子，让他们主动浇水施肥，将它培养成泽润一生的参天大树，正是青少年健康促进和教育工作的目标。在这一理念的指引下，北京市正打造身心健康育人的新样态。中关村第二小学、北京市第九中学等20所中小学入选北京市首批健康学校建设单位，构建融运动、卫生、心理、营养为一体的“大健康”教育模式；一大批中小学校将“健康副校长”请进校园，“健康课堂”开展得有声有色；北京市育英学校食堂的智能点餐系统前，学生根据虚拟形象“桃小健”的建议选择健康饮食；史家胡同小学的“心理小屋”里摆满了玩具和沙盘装置，学生们可以在这里放松身心、疗愈自我……
基于北京市各学校常态化贯彻落实“健康第一”教育理念的实践，有理由相信，当看到“这样生活更健康”这个作文题目时，学生们的脑海中会闪现许许多多的“健康场景”。那些在运动场上尽情挥洒的汗水，那件与老师悄悄诉说的烦心事，那堂学习心肺复苏术的急救科普课，那盘色香味俱佳的健康营养餐……这些都将从他们的笔端流出，汇成一个个生动的“健康故事”。故事里，会有他们对健康生活的追求和憧憬，也可能不乏对不良生活方式的反思。这恰是作文出题者的意图——做一次健康科普的“破圈”尝试，通过考试再次唤醒学生们心底对于健康生活的审视与共鸣。
“这样生活更健康”不只是一道考题，更是北京对下一代的生命寄语。它的背后，既有“健康第一”教育政策的落实落细，也有健康科普方式的与时俱进。当学生们提笔书写“健康文章”时，他们已在不知不觉中成为健康生活方式的践行者与传播者。
在中考阅卷结束之后，不妨将学生们的文章作为一份份“满意度调查问卷”。他们的思考、收获、建议或者困惑，生发于最真实的生活体验，是今后更好地开展青少年健康促进和教育工作的靶点。以“健康”为题做好育人这篇大文章，方能描绘一座城市的健康未来。
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文：乔宁（媒体人）
编辑： 李诗尧
校对：马杨
审核：管仲瑶 叶龙杰
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