四川
近日，一场聚焦综合高中合作发展的调研交流会在四川省成都市青苏职业中专学校（以下简称：青苏职中）成功举办。来自成都市陶行知研究会、成都未来教育家联盟的专家齐聚一堂，共同探讨综合高中的办学价值、面临的挑战及未来发展路径。
成都市陶行知研究会秘书长李清主持会议，并指出本次调研交流会意义重大，希望汇聚各方教育智慧，共同推动综合高中教育质量的提升。成都未来教育家联盟秘书长周兆伦分享了联盟在推动薄弱学校发展为优质学校方面的典型案例，强调了联盟汇聚了众多专家资源，能够为学校发展提供智力支持。他也鼓励青苏职中积极借鉴这些经验，努力打造成为综合高中的样板校。
青苏职中党总支部书记张涛首先介绍了青羊区综合高中的筹备情况。他指出，职业教育的核心价值在于助力学生改变命运，培养社会所需的技能型人才。青苏职中基于多年办学经验，提炼出“好瓷胜玉”的育人理念，并详细阐述了当前综合高中正面临的社会观念与家长认同度低、课程体系待完善等挑战。青苏职中校长党雷表示，青羊区综合高中将科学实施分层分类教学，为家长提供多元化的学习选择，以满足不同学生的需求。
同时，关于综合高中办学路径，多位专家发表了独到见解。成都市武侯区教育科学发展研究院教研员潘万伟，从师资质量与评价体系的角度出发，指出办好综合高中的关键在于提升教师素质和完善评价体系。他强调，只有建立一支高素质的教师队伍和科学合理的评价体系，才能确保综合高中的教育质量。成都未来教育家培养对象路跃表示，综合高中办学当前确实面临诸多挑战，其中课程是一个重要关注点，因为课程是实施教学、人才培养的核心载体。
四川省成都市财贸职业高级中学校电子商务专业负责人何毓颖指出，综合高中办学定位不同于职业学校，需要通过专业课的课程改革激发学生的职业兴趣、提高职业素养、提高职业认同度。崇州市教育局副局长杨磊则表示，综合高中应以特色化办学区别于传统普高，增强办学信心。成都市教育科学研究院职成与高等教育研究所所长高瑜博士指出，综合高中应以多样化成才、推进教育公平等理念为价值导向，从理清办学定位出发，设计完整的课程框架、培养有胜任力的教师、构建多元融合的评价体系。
成都未来教育家联盟理事长罗清红强调，青苏职中应明确办学目标，在各方支持下打造成综合高中的样板校，推动职普融通教育思路的转变、教与学方式的重构。同时，他还提出，综合高中应以课程再造为核心，通过建立普职联合教研机制提升教师专业素质，实施有规划的教师培养。
会议相关负责人表示，此次综合高中合作调研交流会的成功举办，对共同推动综合高中教育质量的提升和职普融通教育的深入发展有重要意义。未来，在各方共同努力下，综合高中必将成为培养多元化人才的重要阵地，为“办好人民满意的教育”贡献力量。（图/文 四川省成都市青苏职业中专学校）
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