解码AI+教育新生态——参访西安电子科技大学AI+教育中心纪实

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在教育数字化浪潮中，西安电子科技大学AI+教育中心成为探索智慧教育的前沿阵地。2025（第四届）终身学习成果交流会期间，与会嘉宾实地参访，邂逅了诸多教育创新的生动场景。

文/《在线学习》主笔 何曼

沉浸式体验：“六新”构建教育新图景

AI+教育中心集中展现了西安电子科技大学利用数据开展系列建设过程中取得的理论成果和实践成绩。学校以人工智能、大数据等技术为支撑，通过“新环境”“新资源”“新教学”“新评价”“新培训”“新治理”等“六新”建设，探索数据全要素应用于高等教育的新模式、新技术、新方法。

踏入AI+教育中心，“新环境”给嘉宾们带来直观震撼：智慧教室、实验室等空间里，物联设备联通感知，全景孪生数字校园打破物理边界，实现双空间一体化教学，让“处处能学、时时可学”的场景触手可及。

演示讲解中，“新资源”建设逻辑清晰可见：课程资源脉络被系统梳理，校本课程、继续教育等异构资源被盘活，为终身学习输送多元养分。

作为“新教学”的核心引擎，学校自主研发的慧通大模型通过智能辅导答疑、定制个性化学习路径等功能，与西电智课平台的智能备课、课堂行为分析等模块协同，重塑教学流程，实现了教与学对每个个体的精准适配。

在讲解员引导下，嘉宾们观看了AI+教育中心的宣传视频，对中心的建设背景、运行机制与服务内容有了整体了解，进一步认识到人工智能如何赋能新时代高校教学、科研与管理，构建“智慧校园”新生态。

参访现场

深度交流：数字西电的教育变革

西安电子科技大学信息化推进办公室主任、协同智能系统教育部重点实验室副主任、西安市大数据与视觉智能重点实验室主任苗启广

如何开展与“传统线下实验室”实质等效的课程实验？如何让非脱产学生与全日制学生一样“坐在”教室里、“看得见”教师和同学、“随意查阅”平台上的各种资源进行学习？如何让“学生失联”“忘记考试”变成“一个都不能少”？西安电子科技大学信息化推进办公室主任、协同智能系统教育部重点实验室副主任、西安市大数据与视觉智能重点实验室主任苗启广在《人工智能赋能继续教育高质量发展》报告中，以问题为导向提出数字化发展思路：构建数字化时代以学生为中心的开放、连接、共享、个性化、智能化的高等学历继续教育人才培养体系，以提高人才培养质量、增强实践创新能力，为社会发展提供人才支持和智力支撑。

他介绍了学校以AI赋能继续教育的探索，包括建设目标、资源基座、“一体化智能教学平台”及西电智课平台等实践，为参访注入了深度思考。

同时，嘉宾们也进一步了解到中心以“物联中台、数据中台、AI中台”构建的“新治理”体系，打通了数据壁垒，让教育管理从经验驱动转向智能驱动。苗启广表示：“学校智能化体系建设以‘三个中台’为基础，联通所有业务、打通数据，实现系统统一管理与调用，真正达成数字化的‘化’。未来，西电AI+教育中心将继续发挥自身优势，做好“高等教育数字化战略发展的实验田。”

他山之石：启示与共鸣

回顾参访，西安电子科技大学AI+教育中心以“六新”实践，勾勒出教育数字化转型的“西电样本”。据了解，截至2025年6月，该中心已经吸引了来自浙江大学、上海交通大学、中国科学技术大学、华中科技大学、四川大学等院校的参访，共接待来访交流952批次，13016人次。

与会嘉宾纷纷表示，西安电子科技大学AI+教育中心的探索为不同高校提供了智慧教育建设的借鉴路径——无论是推进实验室数字化、赋能教学科研，还是重构教育评价与治理，均能从中获得启发。

正如苗启广所言，“未来一定不是人工智能替代教师，而是具有人工智能素养的教师替代缺乏相关能力的教师。AI+教育中心的价值，不止于技术展示，更在于为终身学习生态打开新局。数据驱动的教育变革，正为个体成长铺就更智慧、更广阔的道路。”

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