中山火炬职业技术学院留学生让“中山制造”走向全世界

作为中山火炬职业技术学院的首批“洋学生”，来自非洲乍得的AHMAT ABAKAR MAHAMAT（中文名小马）和其他同学，一边学习中文及国际经济与贸易专业的相关知识，一边在中山灯饰企业实习。

近年来，中山火炬职业技术学院积极联系行业展会、跨境电商企业，让留学生了解中山本土制造企业，参与产品推广视频制作、海外社交平台运营等，在实战中提升专业技能。“洋学生”在体验过后，更加看好中国市场，希望发挥自身语言、文化优势搭建桥梁，助力更多中山制造走向国际市场。

非洲留学生在古镇卖灯，接到5万元订单

小马的校园生活是这样的：在学校学习中文和专业课理论知识；走出校园，到企业学做国际贸易。为了出行方便，他专门购置了电动车。到了位于古镇的中山市煾芭灯饰有限公司（以下简称“煾芭灯饰”）展厅，他佩戴好麦克风，面对拍摄镜头，介绍最新款的灯饰照明产品。

面对客户的咨询，他表现得非常有耐心，认真将海外客户的需求拆解成尺寸、报价单。小马说，“每个询问背后都可能藏着大订单。”这是他在实战中总结出来的宝贵经验。最近的客户正是他通过耐心而细致地回答争取来的。印度客户下了两期酒店照明产品订单，总额超过5万元。

【小马在和张建筑交流工作。（来源：中山+）】

煾芭灯饰有限公司总经理张建筑非常欣赏小马，目前公司主要通过社交媒体平台推广，他跟小马拍了很多介绍产品的短视频，他说：“留学生拥有语言优势并熟悉本国文化，能帮助灯饰厂家迅速、深入地融入非洲当地乃至更大的海外市场。”张建筑认为，当下是年轻人的时代，年轻人更了解年轻人，所以，煾芭灯饰还让留学生运营部分海外社交媒体账号，可以让企业更好地了解海外市场需求。2024年，煾芭灯饰整体业绩增长了82%。目前，新兴市场在煾芭灯饰销售总额中占比颇高。

小马说，他去过世界上很多国家，每到一个国家，会待一段时间学习当地语言，包括乍得共和国的主要语言法语与阿拉伯语，他目前已掌握7国语言。“在这里的实践，让我看到中国有很大的商机，外籍销售员可以把非洲、欧洲、美国等市场的客户和中国链接起来，达成共赢。”小马说，老板很信任他，期望将来扎根中国开展事业。

【小马是火炬职院三年制国际经济与贸易专业的学生。（来源：中山+）】

“洋学生”看好中国市场，期待搭建“出海”桥梁

小马是中山火炬职业技术学院海外留学生的代表。2024年3月，小马和其他几位外籍学生正式成为中山火炬职业技术学院三年制国际经济与贸易专业的新生。目前，学校共有9名留学生，其中5名来自乍得共和国、2名来自坦桑尼亚、2名来自委内瑞拉玻利瓦尔共和国。

据财经商贸学院国际经济与贸易教研室主任李福艳介绍，留学生入学后，先要过语言关，“中文+职业技能”双轨教学体系，让留学生学习中文、中国传统文化和礼仪的同时学好专业知识。李福艳说：“他们进步非常快，从最开始基本不敢开口说中文，到现在师生间能用中文交流。”

同时，中山火炬职业技术学院积极联系跨境电商企业，让留学生参与产品推广和视频制作、海外社交平台运营等，在实战中提升专业技能。在2024年世界职业院校技能大赛争夺赛中，由3名中国学生与1名非洲留学生Petro Sosthenes（中文名“幸运”）组成的中山火炬职院团队斩获“互联网+国际经济与贸易”赛项金奖，充分展现了学校国际化职教成果。

【中山火炬职业技术学院财经商贸学院骆嘉怡、庄富强、李婷、MASUNGA PETRO SOSTHENES（左一，留学生，中文名“幸运”）4名同学组成的参赛团队在2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中获得“财经商贸赛道三-互联网+国际经济与贸易组”赛项金奖】

【小马和同学们在灯饰企业学习。（来源：中山+）】

学生在实践中亲身感受到了中国市场的潜在商机，对中国产品开拓海外市场更有信心。来自委内瑞拉的Ricardo（中文名“小杜”），和弟弟同在中山火炬职院就读。目前，兄弟俩一边学习，一边在小榄镇协助对接外贸业务。他说，父亲曾经来过中国，感受到中国经济蓬勃发展，尤其是看到广东中山制造业实力雄厚，于是决定和朋友合作，在小榄做国际贸易，并送他们来中山读书。“毕业后我会留在中山继续对接中国制造业市场，并寻求新的商机，把中国的产品卖到全世界。”小杜说。

幸运在学习了国际贸易知识后，敏锐地发现乍得当地客户对太阳能照明产品关注度极高，于是及时反馈给中山企业，帮助企业精准对接海外市场。幸运对记者表示，因为对中国的制造业和科技发展非常感兴趣，所以选择到中山深造。他说，短视频和网络直播传播速度快，形式生动，可以直观展现中国产品的质量、使用方法和性价比，如今非洲年轻人中对新媒体的接受程度越来越高，这将是中国品牌进入非洲市场一个非常好的渠道，“希望我能利用了解非洲和中国两地文化的优势，做中非贸易的桥梁，把中国制造用非洲观众更容易接受的方式呈现出来。”幸运说。

【小杜和同学在交流。（来源：中山+）】

讲好中国故事，打造“火大”留学特色品牌

2020年，中山火炬职业技术学院启动留学生培养工作，于2022年6月获得来华留学生培养资质，同年底正式开启留学生招生工作并顺利招收第一批外国留学生。

2023年4月，学校陆续迎来了来自柬埔寨、乍得、加蓬、乌兹别克斯坦等国家的首批留学生，并于4月10日正式开课。这批留学生来校主要参加中文培训，主要学习汉语综合、汉语听说、汉语读写以及汉语考级培训等课程。

【2024年3月，中山火炬职业技术学院财经商贸学院迎来6名国际留学生。】

2024年9月，作为“中文+职业技能”教育项目的重要内容，中山火炬职业技术学院迎来11名来自印尼共同希望语言学校的学生。他们在中山火炬职业技术学院财经商贸学院电子商务专业学习电商直播、短视频创作与运营、文案策划、Excel在财务中的应用等技能课程。这一项目的成功落地不仅为校园注入了新的活力，也为学校师生提供了一个与国际友人深入交流、拓宽视野的宝贵机会，同时也有助于拓宽学校学生的国际视野，提升他们的跨文化交流能力。

【来自印尼的11名留学生在中山火炬职业技术学院校徽雕塑前合影。】

【2025年1月，中山火炬职业技术学院举行印尼留学生培训结业典礼暨欢送仪式。】

在留学生教学和管理工作中，中山火炬职业技术学院非常重视对中国文化、中华优秀传统文化等方面的教育，鼓励他们在学习之余逐步参与到学生社团活动当中，与中国学生进行深入交流和互相学习。

【2024年8月，中山火炬职业技术学院组织留学生开展“文萃‘留’声——外国留学生用影像讲好中国（广东）历史文化故事”暑期实践活动】

【2024年，中山火炬职业技术学院来自乍得的ABAKAR MAHAMAT AHMAT（右二）和坦桑尼亚的MASUNGA PETRO SOSTHENES（左二）两名国际学生参加了第四届“用英语讲中国故事比赛”（来华留学生用中文），在全国3555名的选手中脱颖而出，两名选手成为广东省88名成功晋级的其中两名选手，并与暨南大学、中山大学、深圳大学等知名高校的选手们同台竞技，最终获得优秀奖。】

【为丰富留学生学习体验，让他们亲身感受香山文化底蕴，2024年10月，中山火炬职业技术学院组织印尼籍留学生到孙中山故居纪念馆参观学习。】

【为深化国际文化交流，促进中华优秀传统文化的传播，2024年暑假期间，中山火炬职业技术学院组织6名留学生前往贵州六盘水开展中华优秀传统文化研学交流活动。】

【在2025年元旦来临之际，中山火炬职业技术学院财经商贸学院组织留学生举办以“饺香传情庆元旦，中外学子共团圆”为主题的迎新年活动。】

【2025年6月，中山火炬职业技术学院组织留学生到黄圃镇开展端午节文化活动，带他们观看龙舟比赛、体验划龙舟、学习包粽子、吃龙舟饭，在中山过了一个地道的端午节。（来源：中山+）】

同时，学校定期组织他们到企业了解中山现代产业发展，开展社会实践活动，不断丰富学习和活动形式，切实提高留学生教育质量，全力打造“火大”留学特色品牌。

【中山火炬职业技术学院财经商贸学院组织留学生到中山大涌镇开展专业认知实习，聚焦中国传统红木文化的传承与发展开展社会实践活动，深入企业了解红木家具的独特文化内涵、出口市场情况以及企业的销售策略。】

【为深化产教融合、校企合作，培养具有国际视野和跨文化交际能力的技术技能人才，2024年3月，中山火炬职业技术学院财经商贸学院国际经济与贸易教研室专业教师带领2024级国际经济与贸易专业留学生深入西红柿跨境电商企业，根据专业和留学生特点，以“实战”代替“实训”，探索国际化人才培养的新模式。】

下阶段，中山火炬职业技术学院将加强国际化交流与合作，积极开展“一带一路”国（境）外联合培养项目，为学校国际化办学和培养更多具有全球视野和跨文化交流能力的优秀人才作出新探索，讲好中国故事，传播好中国声音。

文/图：中山火炬职业技术学院、中山+、中山市海外传播中心