江苏
苏州市姑苏区教体文旅委下属苏州市至德教育集团日前开展“数智+课堂”教师信息化专业能力提升专项培训活动，助力教师探索智慧教育新路径。
本次培训以“数智融合·创新教学”为核心，围绕课程资源智能化开发、智慧课堂高效构建、AI技术深度应用等主题开展沉浸式课堂研磨活动。
三元实小陈林老师执教五年级数学《圆的认识》。陈老师以“趣味穿越创情境，任务驱动探新知，AI智能伴生长”为主线，融合信息技术，打造富有生动性，互动性，主动性的数学课堂。
劳动路实小林高君老师执教五年级数学《圆的认识》。林老师以 AI 数字技术融合课堂，通过动态情境、智能互动探究 “一中同长”，实现传统几何知识与现代科技的教学共振。
劳动路实小史相约老师执教一年级美术《只此青绿》。史老师以AI为创意跳板，借助即梦AI将古代山水画生成真实的山水美景，让学生沉浸式游览体验。学生的创作成果通过云端策展获得多维呈现。
三元实小孙娇珺老师执教五年级语文《清平乐 村居》。 孙老师借助AI作为智能工具辅助教学，聚焦个性化学习路径设计，实施精准施教，创设互动情境，激发学生高阶思维，促进学生语文素养的有效提升。
劳动路实小季晓莹老师执教五年级语文《杨氏之子》。季老师借助AI数字人，让虚拟杨氏子穿越时空，与学生对话，让学生感受《世说新语》的魅力，体会古文的韵味，深入品读杨氏子的“甚聪惠”。
新康实小王雅莉老师执教三年级英语《Unit6 On the farm》。王老师以AI为本课提供了有效的情境设置思路，辅助创设了真实情境，同时也作为课堂的外援，实时帮助师生答疑解惑。
三元实小惠丽娜老师执教一年级道法《大家来合作》。惠老师借助 AI 数字技术，创设数字人、情境故事、语音互动等，赋能课堂，直观感受合作意义，实现数字技术与德育教学的趣味融合。
姑香苑小学金晓玲老师执教三年级道法《四通八达的交通》。金老师创设徐霞客数字人形象作为孩子们的学习伙伴，通过和徐霞客的情境互动，在学习活动中分享自己的亲身体验。
新康实小杨笑老师执教二年级道法《我是一张纸》，她精心设计了一个生动有趣的“纸宝”形象，围绕“纸”展开四个学习活动，利用创新的AI智能体技术，与“数字蔡伦”展开了一场跨越时空的对话访谈，引导学生探索身边的纸张世界。
本次活动邀请姑苏区教育科学研究中心教育信息部王润清部长做主题分享。王部长结合课例分析，提出了“‘共生进化’驾驭AI ”的主张，他指出教师要在与AI的互动中实现共同成长，既要充分利用AI的优势来辅助教学，如利用AI进行个性化学习方案的制定、智能作业批改等，又要不断提升自身的能力，以更好地引导学生在数智时代学习。
参训教师纷纷表示，此次培训不仅是一次技术赋能的“充电站”，更是一场教学理念的革新之旅。教师们通过课堂实践掌握了AI工具的高效使用方法，更深刻认识到数智技术对个性化教学、精准化评价的支撑作用。同时，广大教师也要深刻反思教育的本质与目标，在数智浪潮中坚守育人初心，以培养具有创新精神和实践能力的新时代人才为己任，共同描绘教育发展的崭新图景。
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