江苏
建设美丽校园、打造美妙课堂、规划美好人生，这是江苏省怀仁中学致力“臻美教育”的三大途径。学校以特色文化活动赋能校园文化建设，聚焦“研读课标、教学常规、课堂观察、主题教研、活动平台”五大维度，推动教研与教学互动并进，实现教师专业成长与学生素养提升的双向赋能。
深耕教研沃土，怀仁中学将教研组与备课组作为提升学校教学质量的核心单元。该校教研组、备课组建设以深入研读课标为基础，教学常规从备课、课堂管理、作业的设计与批改、课后辅导，通过规范化管理，实现教学过程的精细化、科学化。
学校以课堂观察量表、多主体课堂观察等具体观察工具与反馈机制，推动课堂教学提质增效，并以主题教研作为推动教师专业发展的核心路径，聚焦教学实践中的真问题，开展系统性、持续性的研究活动使问题得以解决，成果得以转化。
此外，校际“五校联盟教研”“线上资源库”“云端教研”等线上资源平台，为教师搭建了清晰的可持续发展平台，促进了经验共享与教师教学的优势互补。
在平台竞技中“拼出魅力”，一批深耕课堂的优秀青年教师涌现出来。对于青年教师顾莹而言，能够荣获无锡市语文依标教学评比一等奖绝非易事，但学校优秀的青年教师培养体系与创新实践，加速了她的成长。
“新入职匹配教学师傅，每年解题竞赛，新教师的课程教学评比等活动，让我得到了充分的锻炼机会，同时也能从与其他青年教师的交流中学到很多，对于教学的感悟也更加深切了。” 顾莹说。
“三动课堂”是怀仁中学强师立本赋能成长、以研促教提质增效的一大载体。自2019年开始，学校每年开设“指向学科素养的三动课堂”公开课活动，百余名教师参与活动，开设了百余场公开课，学科门类多样，与联盟校成员、兄弟学校达成了深度合作与交流，极大提升了学生正确认识问题本质，激发了学生的好奇心与求知欲，能主动与他人合作交流，能基于证据和逻辑发表自己的见解。
“五育并举”模式之下，一系列涵盖体育、美育、学科竞赛的丰硕成果，展示了学校近年育才育德、促进学生多元发展的成效。“学生走进怀仁中学，是其自我觉知与动力启航的开始，学校始终坚持培养学生综合素质，让其学生生涯不断探索自我，充满无限可能”，怀仁中学校长张忠一表示，学校将继续以“五维协同”为抓手，加强信息技术与教研的深度融合，探索“AI+课堂观察”“大数据学情分析”等创新应用，让教研真正成为提升教学质量、成就教师发展的源头活水。
（亚文 王婷婷）
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