北京
在广州芳白城际铁路土建八工区项目施工一线，一群头戴红色安全帽的学生，围在现场工程师身边。有人凝神记录，有人低声讨论，实地体验智能建造技术的实际应用。这是广州城市理工学院“土木工程智能施工”课堂教学现场，也是广州城市理工学院培养高素质应用型数智土木工程人才的生动写照。
面对建筑行业数字化、智能化、绿色化的转型浪潮，传统的培养模式已难以满足产业升级需求。近年来，广州城市理工学院以OBE教育理念为指导，创新构建“三位一体，双融双驱”数智土木工程人才培养模式。广州城市理工学院以产教融合破题“供需错配”，以“三位一体”课程体系重构锻造技术应用能力，以双融教学体系激活创新基因，努力培养“懂技术、会应用、善创新”的高素质应用型土木工程人才。
在广州国际智能建造与工业化建筑产业博览会上，学校土木工程学院的学生们得以深入了解建筑产业数智化最新成果。现场观摩智能建造设备与技术，让他们对BIM技术、无人机测绘等前沿应用有了直观认知，更激发了他们的学习兴趣与创新热情。
“我们创新了‘跨界合作+校企指导+科产孵化’产教融合工作坊模式，正在努力打破传统校企合作的浅层次局限。”广州城市理工学院相关负责人介绍，学校土木工程学院构建了“观现场—练项目—赛真题”的实战闭环。从大二起，学生们便能以创业团队形式参与实战，在校内导师与企业导师“双师”指导下，围绕数字设计与建造、智慧管理与运维等前沿领域展开实践。
除开展观摩博览会等了解实习教学内容外，广州城市理工学院与南方测绘公司联合开展实践教学，带领学生解答“企业真题”。通过企业的真实项目案例，学生们操作先进的无人机测绘设备，完成了从数据采集到成果分析的全流程实践，提升数智技术应用能力。
广州城市理工学院还进一步丰富实践教学资源，与广东省建筑科学研究院等单位共建联合实验室，与品茗科技搭建智慧工地虚拟仿真实训平台。据统计，近3年，学校土木工程学院学生参与真实工程项目比例达88%。
为适配行业数智化转型需求，广州城市理工学院土木工程学院重构“专业教育、工程实践、创新创业”三位一体的课程体系。在专业课程方面，学院通过“课程+”与“+课程”双向建设，将BIM、人工智能等前沿技术融入核心课程，并增设“工程结构3D打印实训”等新兴课程。
而“土木工程智能施工”等工程实践课程则让学生走进施工一线。从VR、AR仿真实验到真实工程项目全流程参与，学生在“虚实结合、项目递进”的实践教学体系中提升实践能力。
从孵化、创新到创业，学院以课程建设为脉络，培养学生创新创业能力。学院在低年级开设“创新思维”课程，促使更多创新种子萌芽，中高年级通过竞赛和创新项目提升能力，高年级则通过产教融合工作坊推动成果转化。
全链条培养路径点燃了更多创新创业的火花。据介绍，近3年，“共振科技”团队在中国国际大学生创新大赛获国赛铜奖。广州城市理工学院土木工程学院学生在“互联网+”“挑战杯”等创新创业大赛中荣获国家铜奖、省级银奖等9项，获批国家级省级SRP项目4项。
如何为学生插上数智“翅膀”？土木工程学院以“校企融合”与“思政融入”双轨并行的教学体系，破解数智素养培育的密码。学院携手深圳市大疆创新科技有限公司，共办无人机应用教研会，将无人机技术引入土木工程实践课堂。这不仅赋能教学，更拓展学生跨学科知识面，激发创新能力。（中国教育报-中国教育新闻网 记者 刘盾 通讯员 郑渊虬 许晗星 谢钰然）
作者：刘盾 郑渊虬 许晗星 谢钰然
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