北京
新华社重庆6月14日电（记者周滨滔）“咚咚锵！”鼓点声震天响，领头的四名小学生脸颊通红，额头上沁出细密的汗珠，竹竿头上的龙宝在他们手中灵活转动，四条金红相间的火龙在操场上舞动。龙头高高昂起，龙眼炯炯有神，龙身随着节奏不时上下翻飞，引得围观师生满堂喝彩。
这是重庆市大足区中敖镇中心小学五（5）班30多名学生练习舞龙的场景。他们舞动的，正是重庆市非物质文化遗产代表性项目中敖火龙。
中敖火龙历史悠久，是一种独具特色的民间舞蹈艺术。班主任胡大成告诉记者：“我们班学生已经学习舞龙两年了。舞龙不仅锻炼了孩子们的身体素质，还塑造了团结向上的班风。”
非遗与校园相遇，让传统文化成为流动的基因，在孩子们的好奇与实践中，续写新的生命。
自2008年起，中敖镇中心小学开始将中敖火龙引入校园，并邀请校外传承人担任指导老师，让孩子们从四年级开始学习舞龙，累计已培养了超1000名“小火龙”。
“我们学校开设了‘中敖火龙制作与表演’课程，打造覆盖四至六年级的‘传承班’，还创新编排了融合现代舞姿与传统技艺的火龙舞蹈。刚开始，全校只有一两条龙，现在常年能有四到六条龙同台表演。”中敖镇中心小学校长李玲说。
大足区民间火龙协会会长姚文勇是进校园教孩子们舞龙的常客。这些年，受大足区不少学校邀请，协会里累计已有20多人给中小学生上过课。他们专门为学生设计了“小号龙”，简化改良了“龙门”等动作套路，还创新运用无人机引入了“飞天凤凰”等富有科技感的造型。
今年16岁的蒋自豪已经学习舞龙四年多，他表示，“舞火龙很酷，当我在台上表演时，我感觉自己像在发光！”
但这位“老队员”坦言，从初一开始坚持每周至少两次训练很不容易，有时为了抠一个动作细节就要重复上百次，崴到脚更是家常便饭。“其实我也想过放弃，但幸好有姚老师，他常说：‘舞火龙不能着急，得一步一步慢慢来！’在他的教导下，我逐渐懂得了坚持的力量，舞龙动作也越来越熟练了。”蒋自豪说。
从中敖中学毕业后，蒋自豪仍坚持每周到协会训练。上个月，他就随姚文勇参与了10多场对外演出。他笑着说：“未来，我会和队友们继续练好火龙，像姚老师一样，把家乡的非遗传承好。”
“除中敖火龙外，大足石雕等多个非遗项目已走进校园，区内29所学校开展了相关教学活动。”大足区文化旅游委非遗中心副主任陈学文介绍，“下一步，我们将继续抓好非遗进校园工作，在丰富素质教育内涵的同时，培育更多新生力量。”
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