安徽农业大学：产教融合实践打通学生就业“立交桥”

中青报·中青网记者 王海涵 王磊

眼下，正逢夏收时节，安徽农业大学农学院2025届应届毕业生杨森林已经奔波在农忙的道路上。在合肥市肥东县一处试验田，眼前一片金黄的麦田收割完毕，杨森林忙碌起来，别人眼中普通的麦粒对他来说却是一个个“宝贝”，“这些都是不同的种质资源，我们从中分析鉴定出优异基因，进行遗传改良，就可能成为一个优质品种的原材料。”

今年一开年，杨森林就和安徽荃银高科种业公司签约就业协议。一边忙着毕业事宜，一边忙着农业业务上的事。对杨森林来说，见证和助力麦田丰收，就是最好的毕业论文和求职简历。几个月下来，他褪去了大学生的青涩，俨然成了公司的“老员工”。

安徽农业大学农学院学生在麦田里实践。安徽农业大学供图

和杨森林一样，当时和这家公司签约的还有农学院十几名毕业生。之所以一次性签约多名毕业生，用公司负责人的话来说：“基础扎实，动手能力强，踏实肯干，一个词：放心。”

近三年来，安徽农业大学共有本硕毕业生26103人，其中68.6%的毕业生扎根基层一线就业，74.37%毕业生留在安徽就业，475名毕业生扎根西部，202名毕业生应征入伍。

从学生到员工“无缝对接”

近年来，安徽农业大学始终把就业能力作为衡量人才培养目标的一个重要指标，从岗位适配、发展潜力等指标调整人才培养模式。其中，学校改革学科专业调整机制，构建适宜于现代农业要求的学科专业体系，新增生物育种科学、智慧农业、智能制造工程等8个专业，形成农工、农信、农经多学科融合发展的专业结构。

“聚焦现代农业发展和安徽省战略性新兴产业发展需求，瞄准企业岗位要求，加快专业调整、优化、升级、新建，重点布局生物育种、智能农机装备、农产品精深加工、生态保护与修复等交叉学科，直接服务安徽省十大新兴产业和现代农业的专业占比73.91%。” 该校校长操海群介绍。

以农学院为例，该院与荃银高科等企业构建深度融合、协同育人的新生态，涵盖从在校学习到实习，再到就业的每一个环节，让学生提前习得就业技能。

杨森林在校期间就参加了暑期“丰穗行动——农业先锋实训营”，利用假期时间走进农业生产实习一线，从育种、播种、管理、收割、营销，全流程的农业科研与生产让他感受到农业的广阔前景，坚定投身农业的信心。

这种“在校如在企、入企即上岗”的模式，大大缩短了学生进入企业后的培训周期。“现代农业可不是简单的农活，智能化、机械化已经成为标配，我们的工作就是用科技让农业强起来。”杨森林对未来充满了信心。

让学生成为就业市场上的“香饽饽”

“我们的学生能够适应社会需求么？”“哪些素质是面向职场必备的素质？”……去年九月份以来，安徽农业大学走访企业166家，调研毕业生6871名，寻求“就业之道”。

这项调研已经持续多年。该校发现，就业能力的提升是一项系统工程，包括培养就业意识、提升就业能力、开拓就业岗位、提供就业帮扶。“只有全校一盘棋，才能写好就业这篇大文章。”操海群指出。

该校生命科学学院2021级生物技术专业朱烨刚刚签约了南京纳昂达生物科技有限公司。由于企业创始人毕业于安徽农业大学，企业创业遇到技术问题，安徽农业大学总会伸出援手。如今，该企业和学校建立了稳定的战略合作关系。

虽然存在校友“缘分”，但朱烨还是凭本领经受了层层考验，从众多求职者中脱颖而出。她的自信来源于该校为学生们量身定制的就业指导课。

学校遴选70位教师开设大学生职业发展与就业指导课程，开设《求职攻略与职场进阶指南》等18门职业能力培训课程，通过课程训练、实践锻炼、赛事磨炼，补短板强技能。

朱烨的就业授课老师是生命科学学院专职辅导员李星怡，她不仅把职业规划、求职能力讲给同学们，更将企业导师请到课堂。“校内老师给我们讲的理论知识偏多，校外导师更讲究实战，两者一结合，我们就对企业的需求有了更深入的了解，早早就学会了简历制作、交流沟通等。” 朱烨说。

此外，大三年级时，朱烨在安徽农业大学皖西北综合试验站进行了半个多月的集中实习实践，在蓝莓品种培育、栽培管理中夯实就业能力、了解农业市场。

不仅有丰富的就业指导，更有全方位的实践锻炼。该校8大综合试验站、28个特色产业试验站、128个科技小院也成为学生锤炼能力的“桥头堡”。

一方面提升学生的综合能力，一方面广开就业市场。去年九月以来，该校举办29场中大型专场招聘会、219场企业宣讲会，提供岗位近15万个。

招聘会现场。安徽农业大学供图

在产教融合中实现“双向奔赴”

今年3月20日，该校首批皖垦创新班的33名本硕毕业生集中签约加盟了安徽农垦集团。

皖垦创新班是该校与安徽农垦集团推进产教融合、科教融汇探索的成果。近年来，该校开发“农垦特色课程+岗位实践”培养内容，结合岗位定向培养，同时，将培养内容与学生所在专业人才培养方案选修课、实践教学模块打通，实现学分互认。

就业签约仪式。安徽农业大学供图

该校茶业学院第一届皖垦创新班成员董博即将走上工作岗位，相比其他同学在为找工作而忙碌，她已经提前一年开启“专业+就业”模式，有针对性地学习更多专业知识，提前开展岗位实习。

董博介绍，创新班每周三下午都会进行特色课程，有实地参观、也有各类专题授课，每次都带来不一样的收获。

多年来，该校围绕“农”字特色，发挥专业优势，联合行业有影响力的企业，探索校企合作联合人才培养模式，培养农业重点领域的拔尖人才、紧缺人才和高技能人才。

5月30日，该校“江淮园艺”科创领航班正式开班。首期设3个班，共137名学员，配备了由国家级人才、企业导师、专职辅导员组成的班级管理团队。领航班通过落实本科生全员导师制，鼓励学生早进团队、进实验室，实现“项目+团队+育人”的深度融合，为未来就业赋能。

连日来，该校还与本土餐饮企业老乡鸡集团合作，举办“老乡鸡新农人创新班”和“老乡鸡店长班”，旨在培养现代农业人才。

聘任校内创新创业导师352名、校外导师162名，与283家龙头企业建立人才培养战略合作关系，设立生物类创新实验班、生泰尔班、通威班、皖垦创新班……近年来，安徽农业大学通过系列人才培养模式探索与改革，打通学生就业“立交桥”。

“构建高水平人才培养体系，提供高质量就业服务，全方位筑牢产教融合实践，千方百计提升学生的就业质量，鼓励同学们到乡村振兴一线成长成才，努力为农业强国建设和乡村振兴培养更多强农先锋、社会英才。”该校党委书记张庆亮说。

来源：中国青年报客户端