安徽
为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》等重要教育文件精神，进一步探索家园协同支持幼儿游戏发展的有效路径，推动游戏精神走入家庭生活，夯实幼儿游戏能力的发展基础，5月30日，合肥市直属机关幼儿园围绕“探趣味游戏 研多元案例”主题，开展了“家园共育游戏实践提升”教研活动。
聚焦游戏 共研共促
活动伊始，教师们围绕“家园如何支持幼儿游戏发展”进行了深入研讨。从家长对游戏价值的理解，到家庭游戏环境的营造，再到亲子互动的策略设计，大家立足一线实践，展开了有深度、有温度的专业对话。通过观点分享与现场交流，教师们更加明确了家园共育在游戏支持中的重要作用。
案例分享 以幼为本
教研中，各年级教师代表以PPT形式展示阶段性家园共育游戏案例成果。教师们通过图文并茂的PPT，从一个个真实的游戏场景出发，讲述孩子们在游戏中的成长故事，分享家园联动的支持策略，呈现了孩子们从兴趣到专注、从模仿到创造的点滴变化。案例中既有教师敏锐的观察，也有家长积极的参与，每一张照片、每一句记录，都是幼儿成长的见证。
凝聚共识 向光而行
游戏是幼儿与世界对话的方式，也是情感与认知共同成长的土壤。本次教研活动不仅为教师们提供了交流学习的平台，也为家园共育搭建了桥梁。通过此次分享与探讨，教师们更加坚定了“尊重儿童、理解儿童、支持儿童”的教育信念，也更加明确了“让游戏成为家园共育的语言”的努力方向。
未来，合肥市直属机关幼儿园将继续秉持“以幼儿发展为本”的理念，积极探索家园协作新路径，不断丰富游戏支持的方式方法，让更多的家庭走近游戏、理解游戏、参与游戏，真正实现“园所用心、家长用情、孩子用心玩”的共育格局。
（吴素琴）
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
